前?

如何給朋友圈的照?配上一段逼格甚高的文字？

交創(chuàng)作時對作品的文字描述沒有自信？

厭倦了了復制黏貼不知來處的雞湯？

逛博物館時讀不懂拗口的介紹？

藝術?紅開口時一頭霧?？

沒關系！

讀完《中國當代藝術編瞎話速成指南》，

您就可以搖身一變，

躋身新一代中國前衛(wèi)藝術?業(yè)從業(yè)者！

基礎詞匯

本章節(jié)旨在將?常詞匯與編瞎話詞匯關聯對應。

逐一對比，加深印象，做到過?不忘，歷久彌新。

每個詞匯都安排了例句賞析，以發(fā)編瞎話時的發(fā)散性思維。

影像創(chuàng)作 = 拍照?

例：我剛拍了一張路口的照片。

——在當下發(fā)生之前我對現實生活中街頭細碎的片段進?了單次影像創(chuàng)作。

當下 = 現在

例：我餓了。

——產?了當下?身生存的需求。

呈現 = 結果

例：我試了訂個外賣，結果沒買成。

——在對現代科技發(fā)起了嘗試的交互后，最終形成了未完成的呈現。

非現場 = 不在那?

例：昨天晚上煎餅師傅換了個地兒做生意。

——往?環(huán)境中關鍵人物的缺失與非現場性創(chuàng)作。

打破/模糊/挑戰(zhàn)A和B邊界 = 一邊A一邊B

例：煎餅師傅一邊攤煎餅一邊哼歌。

——傳統熱工藝街頭藝術家打破了經典東?餐飲?化與流行?樂即興演作的邊界。

?線性 = 連不上

例：我有時候在這家鋪?買煎餅，有時候不。

——個體與創(chuàng)作空間之間長期保持著非線性的交互關系。

不可觸的 = 摸不著

例：爐?上的?氣雖然摸不著，但讓?很有?欲。

——因創(chuàng)作器具所散發(fā)出不可觸的嗅覺因素引發(fā)了觀眾的共鳴和本能。

以XX為媒介 = 用XX

例：燒煤還是燒氣，?候完全不同。

——以傳統?然凝結?成的材質為媒介所創(chuàng)作的藝術呈現，與現代化的?業(yè)文明產品存在顯著的差異性。

趨向性 = 靠近，像

例：他的臉也挺像煎餅。

——個體的特征與容貌和藝術品之間產?了微妙的趨向性。

前XX領域 = 沒XX之前

例：在攤煎餅之前，應該先把手洗干凈。

——進入前創(chuàng)作領域的空間時，應當首先將凡事之雜質從其所附著的肌體上褪盡。

敘事性 = 說了個事?

例：師傅攤餅的時候會跟我說他學煎餅的故事。

——藝術家在創(chuàng)作中以符號性的語言形式來傳達敘事性結構。

對XX的指向性 = 提到XX/關于XX

例：一旦談起城管，師傅還是挺害怕的。

——藝術家的防御性表達中存在了對來?不可抗的暴力行為因素的指向性。

不確定性 = 隨便搞的

例：這張煎餅是趕時間隨便做的。

——這件?溫藝術品是充滿不確定性的即興創(chuàng)作呈現。

潛在的 = 就是沒有，不存在，看不出來

例：煎餅師傅忘記放榨菜了。

——藝術家在創(chuàng)作時預留了潛在的可變化實體空間。

存在XX的可能性 = 說不定XX也?

例：煎餅?面放?腿腸的話，應該也挺好吃的。

——存在高溫藝術中結合有機之肉體的可能性。

產?某種AA的BB的CC = 產?C

例：師傅把餅放進了塑料袋?，嘩啦一聲。

——藝術家最終通過?業(yè)化的呈現包裹住純?工的內核，重疊空間的過程中產生了仿佛來?自然的陌生回響。

形成XX的體驗 = 覺得XX

例：我?口咬下去，味道還?。

——通過觀看者肢體對藝術品的一次性解構，在溫度與多種材質的交互式呈現下，形成了了絕妙的感官體驗。

XX的探索與嘗試 = 沒成功，鬧著玩

例：回家拿了個平底鍋想試看也攤個餅，沒做成。

——受眾被藝術品感染而激發(fā)欲望，利用常?的工業(yè)文明產物，繼而進?創(chuàng)作性的探索與嘗試。

進階語法

本章節(jié)旨將在詞匯的基礎進一步拓展，由單個詞匯延伸到詞組、短語和完整?句。

同時通過加強語法結構的內容和思路，以達到隨時隨地編瞎話的學習目標。

在遣詞造句時應假想出?己優(yōu)美而精致的儀容為參照，默讀時舌尖輕挑為佳。

1. 創(chuàng)造并不存在的詞匯

凡是在名詞、動詞、或形容詞后可添加“性”字的，?律添加。

可以表達近似意思的兩詞，各選?個字，組新詞。

盡可能將詞語或成語的前后部分調換。

例：

思想性 = 思想 + 性

表達性 = 表達 + 性

單?性 = 單? + 性

歇? = 歇息 + 停止

奏演 = 演奏

三分?木 = ?木三分

2. 挑大詞

什么詞都往大了說。

有抽象的絕不選具體的，有模糊的絕不選明確的，有復雜的絕不選簡明的。

盡量選生僻、抽象、詞義涵蓋內容廣的詞匯。

把有關無關的詞匯組成超長詞組。

例：

哼歌 = 現代流?音樂的即興演奏形式

煎餅 = 代表當代?常飲?文化的?溫?工藝術品

辣椒醬 = 自我傷害與刺激性的共同混合產物

3. 盡量使?錯誤語法

模仿英語使??量的修飾性從句。

一句話一口氣編完，如果一??不夠，那最多也就兩口。

特定稱謂、突出強調的內容不加雙引號，顯得這些內容?己司空見慣。

每?盡量只出現?個逗號或句句號，并否認頓號的存在。

例：意味著打坐沉思以簡單不合邏輯的問題使思想脫離理性范疇，試圖接近即便是永?法抵達的前語言領域。

——意味著打坐沉思，以簡單不合邏輯的問題，使思想脫離理性范疇，試圖接近“即便是永無法達”的前語?領域。

譯：就坐著動腦子想些?較?的東?玩?，試試不說話，反正好像也沒話說。

＊本指南內容皆為調侃，不可當真，藝術本身應用嚴肅態(tài)度來對待。

文／婁良

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