幾米創(chuàng)作20年:創(chuàng)作的路途上藏著許多的秘密,有些秘密我也記不得了
2018年12月,一個(gè)星期六的下午,繪本作家?guī)酌琢料嗾\(chéng)品生活深圳,與粉絲分享創(chuàng)作20周年故事。
登臺(tái),鞠躬,迎接現(xiàn)場(chǎng)觀眾長(zhǎng)達(dá)10秒鐘的掌聲,臺(tái)上的幾米握著話筒,哽咽,久久無(wú)法開(kāi)口說(shuō)出第一句話。
也并非沒(méi)有遇過(guò)這樣的分享場(chǎng)合,面對(duì)不斷復(fù)制的同樣場(chǎng)景,他還是會(huì)覺(jué)得“一口氣吸不上來(lái)”。他自覺(jué)自己是個(gè)“高感度”(高敏感度)的人,面對(duì)自己喜歡的作品和喜歡自己的人都會(huì)感動(dòng)落淚。
自1998年發(fā)布第一本作品至今,幾米合計(jì)出版了66種圖書(shū);作品延伸改編為2部動(dòng)畫(huà)、3部電影、9出音樂(lè)劇;4度榮獲臺(tái)灣出版金鼎獎(jiǎng);5度入圍世界童書(shū)界最高榮譽(yù)林格倫獎(jiǎng)。即便如此,直至今天幾米仍不敢相信自己作品中的療愈效果可以給人帶來(lái)如此安慰。
我試圖透過(guò)幾米先生的演講以及同他短短40分鐘的采訪對(duì)談,挖掘出更多幾米持續(xù)創(chuàng)作20年的秘密,他卻謙遜坦言:“創(chuàng)作的路途上藏著許多的秘密,有些秘密我也記不得了?!?nbsp;
△幾米在誠(chéng)品生活深圳分享現(xiàn)場(chǎng)
“最不愛(ài)聊”的那12年,反而有很多意外收獲
成為幾米之前,廣告創(chuàng)意人廖福彬曾在奧美呆了12年。
今天被大家所熟知的“幾米”這個(gè)名字,也來(lái)源于他在廣告公司時(shí)的英文名Jimmy。(據(jù)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)team里領(lǐng)導(dǎo)的英文名是以字母“J”開(kāi)頭,所以全組都被要求起個(gè)以“J”開(kāi)頭的英文名。)
出于廣告行業(yè)內(nèi)的異常激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,身邊的人都非常積極地去爭(zhēng)取,而幾米卻覺(jué)得這一切都與自己無(wú)關(guān)。
他不喜歡向客戶提案,去和別人解釋這個(gè)綠色代表什么?紅色又代表什么?“天吶,我說(shuō)不出口!我就是隨便畫(huà)的,哪有那么多深刻的含義?”開(kāi)會(huì)、帶新人對(duì)他來(lái)說(shuō)也是興趣寥寥?!澳呐抡麄€(gè)機(jī)場(chǎng)的廣告都是我做的又如何呢?那都不是我的東西。” 從那時(shí)起,幾米就在想,“我可不可以擁有一座自己的小小花園,里面的每一棵樹(shù)都是我種的?”
△幾米原畫(huà)
于是,他開(kāi)始練習(xí)畫(huà)插畫(huà)。
剛開(kāi)始畫(huà)插畫(huà)的時(shí)候,并沒(méi)有人告訴幾米插畫(huà)應(yīng)該怎么畫(huà)。有人教書(shū)法、有人教油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、雕塑……而插畫(huà)就只能透過(guò)自己的練習(xí)——他看到一雙鞋,就畫(huà)一雙鞋;看見(jiàn)一只咖啡杯,就畫(huà)一只咖啡杯。
區(qū)別于其它的繪畫(huà)工作者會(huì)在紙上慢慢、細(xì)細(xì)地琢磨、描繪,幾米的畫(huà)就顯得隨性很多。“其他人可能會(huì)把繪畫(huà)當(dāng)做他唯一的工作,所以他們會(huì)非常認(rèn)真。但我就是在上班的同時(shí),接很多很多的插畫(huà)來(lái)胡亂畫(huà)。也非常感謝那段時(shí)間的胡亂畫(huà),這感覺(jué)就好比你每天都在工廠打鐵,有一天突然發(fā)現(xiàn)自己變成師傅了?!?/strong>
△幾米早期繪畫(huà)作品
成為“師傅”之后的幾米,終于下定決心離開(kāi)正處于鼎盛時(shí)期的廣告行業(yè),開(kāi)啟自己的繪本創(chuàng)作之路。多年之后再仔細(xì)回想,他忽然察覺(jué),當(dāng)時(shí)的出走,既是自己主動(dòng)的選擇,也是被行業(yè)淘汰的自然結(jié)果。
就像后來(lái),與幾米的命運(yùn)緊密相連的那場(chǎng)大病一樣,“這一切都是機(jī)緣,都是生命中無(wú)常的美麗?!?/strong>
現(xiàn)實(shí)生活中的“邋遢怪老頭”,是個(gè)絕對(duì)工作狂
早晨很早起床,出門(mén)搭公車去買咖啡,買完咖啡就走到工作室,推門(mén),不需要所謂的熱身,幾米一坐下很快便能進(jìn)入創(chuàng)作狀態(tài)。他常常是畫(huà)到半途,才發(fā)現(xiàn)“哎,剛剛好像買了一杯咖啡,咖啡放哪兒了?”從座位上起身去找,才發(fā)現(xiàn)咖啡還放在門(mén)口壓根就沒(méi)帶進(jìn)來(lái)。
有時(shí),他獨(dú)自一人外出吃飯。坐在餐館的小角落,低頭吃一盤(pán)小小的菜。熟人路過(guò)都會(huì)驚呼:“天吶幾米,你的背影看起來(lái)好悲涼哦!要不要我再給你加盤(pán)菜?”他連連擺手謝絕,“不用不用。”
這就是幾米最日常的生活,用他自己的話來(lái)形容便是“非常無(wú)聊。”
后來(lái),附近的鄰居也都漸漸知道,這個(gè)每天穿著拖鞋、短褲,渾身顏料的人就是幾米。他們會(huì)同幾米打招呼,“喔,你又上新聞了!”他們也感到費(fèi)解,面前這位出名的繪本作者,“你為什么就不能穿得稍微好一點(diǎn)?你為什么禮拜天也不休息?”
幾米的回應(yīng)很是令人“惱火”,他說(shuō):“我的工作就是就是我想要做的事情。有好長(zhǎng)一段時(shí)間,我每天不停地畫(huà)了又畫(huà),沒(méi)有任何目的,只是單純地喜歡畫(huà)畫(huà)罷了?!?/strong>
△《向左走,向右走》
他時(shí)常在凌晨3、4點(diǎn)鐘半夢(mèng)半醒之間想起要解決白天創(chuàng)作時(shí)遇到的小問(wèn)題。凌晨4、5點(diǎn)鐘找到答案,就立馬傳簡(jiǎn)訊給自己的編輯,告訴對(duì)方,自己想要?jiǎng)h掉一個(gè)什么角色或是調(diào)整一段什么話。通常,編輯都要隔個(gè)一、兩天才回復(fù)幾米消息,因?yàn)樗私?,這個(gè)男人真的很善變。在“不予回復(fù)”的這段時(shí)間,幾米可能又把自己的想法翻轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)遍了。
除了創(chuàng)作,幾米幾乎沒(méi)有其余的日常休閑生活。他是個(gè)很難約的“飯友”,會(huì)在聚會(huì)途中突然感慨:“這好像是我今年第一次和別人吃飯?!碑?dāng)季有好電影上映的時(shí)候,幾米偶爾也會(huì)去看一看。某一陣子如果感到身體不適,他便提醒自己該去運(yùn)動(dòng)??蛇\(yùn)動(dòng)途中幾米又常常會(huì)后悔,“我干嘛要浪費(fèi)這些時(shí)間在這兒跑步?我為什么不去畫(huà)畫(huà)!”你看,就連運(yùn)動(dòng)也是為了更好地創(chuàng)作。
△幾米原畫(huà)
而這一次,在臺(tái)灣飛往深圳前的4個(gè)小時(shí)里,他還執(zhí)意要去工作室“虛度時(shí)光”。女兒質(zhì)疑:“四個(gè)小時(shí)能做什么?”“四個(gè)小時(shí)可以做很多事哎!你都不知道!”幾米佯裝氣鼓鼓地答。
一直處在創(chuàng)作的漩渦里,從未有過(guò)缺乏題材的困擾
這又是一則令人“妒忌紅眼”的秘密。
很多創(chuàng)作者在創(chuàng)作途中都會(huì)面臨瓶頸、靈感枯竭等問(wèn)題,而幾米卻自認(rèn)幸運(yùn),從來(lái)沒(méi)有創(chuàng)作不出的困擾。“當(dāng)你持續(xù)在創(chuàng)作的氛圍里,創(chuàng)作就是你的養(yǎng)分,唯有繼續(xù)創(chuàng)作才能解決所有創(chuàng)作的問(wèn)題?!?/strong>
譬如,今天要畫(huà)一個(gè)A的故事,而當(dāng)你畫(huà)完幾張圖之后發(fā)現(xiàn),它不再屬于A故事,那它可以屬于B故事。幾米的很多作品正是從這些“意外”衍生而來(lái),在創(chuàng)作中生出更多創(chuàng)作。
曾經(jīng)有出版社的老板請(qǐng)求參觀幾米的工作室。他們發(fā)現(xiàn)在一張非常大的工作桌面上丟滿了幾米的半成品。它們有些畫(huà)了30%,有些畫(huà)至一半,有些甚至完成了90%。那個(gè)下午,出版社的同事便開(kāi)始著手整理桌面上的這些被幾米“遺棄”的作品,最終梳理出大約50個(gè)題材,并將其分門(mén)別類,這個(gè)可以上架兒童文學(xué),那個(gè)屬于成人繪本……
△幾米原畫(huà)《微笑的魚(yú)》
而這個(gè)時(shí)候,幾米又表現(xiàn)出了一種藝術(shù)家特有的“任性”。面對(duì)出版社同事“為何不將這些半成品收收尾來(lái)出書(shū)”的困惑,他這么回應(yīng):“有時(shí)候就是很不想處理這個(gè)畫(huà)面,或者不想去碰觸這個(gè)題材。我永遠(yuǎn)覺(jué)得更好玩的還在外面。”對(duì)于幾米來(lái)說(shuō),他從未有過(guò)缺乏題材的困擾,有的只是時(shí)間上的限制。
“你只有通過(guò)大量的創(chuàng)作,才可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的神奇。我覺(jué)得自己的創(chuàng)作靈感源源不絕,當(dāng)然,別人可能會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)枯竭了?!睅酌仔χf(shuō)道。
以朗讀的方式來(lái)書(shū)寫(xiě),是注重韻律的“節(jié)奏大師”
幾米的第一本繪本作品《森林里的秘密》曾被出版社退過(guò)稿,原因是最開(kāi)始它沒(méi)有任何文字。出版社“你要寫(xiě)字”的要求,讓幾米很是為難。
不會(huì)寫(xiě)文字的幾米試圖從詩(shī)歌中尋找解答。于是,他開(kāi)始買回很多詩(shī)來(lái)學(xué)習(xí)。
但幾米察覺(jué),詩(shī)歌可以用簡(jiǎn)單的句子營(yíng)造出一種特別的氛圍。而想將詩(shī)歌編排進(jìn)繪本,那完全是兩個(gè)不一樣的世界。
稍微轉(zhuǎn)換方向,他嘗試用朗讀的方法——每天坐在窗前,面對(duì)已經(jīng)畫(huà)好的圖開(kāi)始朗讀。“星期三的下午,風(fēng)在吹?!编?,還不錯(cuò)。“星期三的下午,風(fēng)在吹,綠色的窗簾……”也還好;“紅色的窗簾……”哦,太可怕!那還是“白色的窗簾”。
△《森林里的秘密》
就靠這樣一句句地去朗讀給自己聽(tīng),幾米完成自己第一個(gè)作品。
△幾米在現(xiàn)場(chǎng)朗讀繪本文字
辛波斯卡是他很欣賞的一位詩(shī)人。幾米最受歡迎的繪本作品之一《向左走,向右走》便是受到辛波斯卡詩(shī)歌的啟發(fā)——
“他們彼此深信
是瞬間迸發(fā)的熱情讓他們相遇。
這樣的確定是美麗的,
但變化無(wú)常更為美麗?!?/span>
△《向左走,向右走》
一定要先把畫(huà)面架構(gòu)出來(lái),讓自己有東西可畫(huà),如此才能繼續(xù)向前推進(jìn)。這幾乎也已成為幾米的一種近乎強(qiáng)迫癥的創(chuàng)作習(xí)慣。他總是給自己設(shè)置很多困難的條件,然后看自己如何在這個(gè)條件里面進(jìn)行翻轉(zhuǎn),其樂(lè)無(wú)窮。
這樣強(qiáng)烈的注重形式感,在《地下鐵》中也有著一樣的表現(xiàn)。他一定要讓這個(gè)盲女反復(fù)走進(jìn)、走出這個(gè)地下鐵,直到這個(gè)節(jié)奏出現(xiàn)后,才開(kāi)始寫(xiě)這個(gè)故事。
△《地下鐵》
文字和圖像的節(jié)奏、韻律,共同構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的“幾米風(fēng)”。幾米認(rèn)為創(chuàng)作繪本最有趣的地方正在于——“文字使圖像有了更多解釋方向,圖像使文字多了幾層不能直說(shuō)的潛臺(tái)詞。這就是圖文的趣味,可以展示更多解釋的空間。”
繪本并不都是做給小孩兒看的
世上的創(chuàng)作者有非常多的類型,有人僅僅是因?yàn)槟贻p又才華橫溢;有人有著非常多獨(dú)到的想法和深刻的體悟想和大家分享;而有人是為了填補(bǔ)市場(chǎng)上的某種內(nèi)容空白……
可幾米都不是。
1995年,幾米罹患癌癥?;貞浧鹉嵌魏谏臅r(shí)光,幾米面對(duì)眾人坦言:“我一點(diǎn)都不勇敢,我每天都在哭?!?/p>
被癌癥折磨得奄奄一息的幾米,根本無(wú)暇顧及太多,他只是單純地想在這個(gè)世界上留下一部屬于自己的作品。不想再依循“繪本都是給小朋友看的”大眾論調(diào),幾米在書(shū)市上開(kāi)啟了成人繪本的創(chuàng)作先河。
不過(guò),似乎很多讀者并不能將兒童繪本和成人繪本區(qū)分得太清,很多小朋友也很愛(ài)看幾米創(chuàng)作給大人的故事。
△幾米原畫(huà)
“常常聽(tīng)說(shuō)一些小朋友買了我的書(shū),我心里還蠻害怕的。有讀者表示,他八歲就開(kāi)始看《地下鐵》,我心里就想說(shuō) ‘你好可憐哦,怎么一開(kāi)始就接觸這么可怕的作品!’……”
當(dāng)然,小朋友從幾米的繪本中看到的又是完全不一樣的世界,他們會(huì)被圖像和色彩所吸引,看到美麗的海灘,可愛(ài)的小動(dòng)物,看到月亮下吊著一個(gè)小男生。但等他們逐漸長(zhǎng)大,就會(huì)發(fā)現(xiàn),“哦,這個(gè)小男生的爸爸和媽媽可能分手了,這個(gè)小男生甚至沒(méi)有朋友等等”。脫離了童話,孩子們也會(huì)發(fā)現(xiàn),成年人的現(xiàn)實(shí)世界永遠(yuǎn)沒(méi)有那么單純。
△《月亮忘記了》
從不設(shè)立特定的讀者對(duì)象,永遠(yuǎn)只為自己而創(chuàng)作的幾米,也并非與世界完全隔絕。他會(huì)在作品中的某一集帶到一些重大社會(huì)事件(如SARS和大地震),這些每天都會(huì)接觸,必然會(huì)參與到的社會(huì)現(xiàn)實(shí),他也不會(huì)充耳不聞。
而面對(duì)眾多年輕人所熟知的流行文化,幾米卻感到非常陌生?!拔医?jīng)常問(wèn)我女兒,哎?這個(gè)詞是什么意思?什么叫 ‘貓膩’? ‘小哥哥’又是什么?”
幾米認(rèn)為,對(duì)于創(chuàng)作者來(lái)說(shuō),想要掙脫自己作品已經(jīng)形成的固定風(fēng)格、氛圍,真的要有超乎尋常的能力。比起去順應(yīng)時(shí)代的潮流來(lái)調(diào)整自己的作品,他更愿意選擇沉浸在自己作品的自然氛圍里。“我不會(huì)調(diào)整。那怎么調(diào)嘞?我不知道啊,我真的不知道?!?/strong>
市面上流傳的幾米語(yǔ)錄,大多是假的
成名之后,幾米時(shí)常會(huì)收到一些朋友傳給自己的消息,告訴他“這句話寫(xiě)得太棒了!我好感動(dòng)?!泵慨?dāng)這時(shí),他便會(huì)陷入一種微妙的尷尬之中,“因?yàn)槟切┚渥?,真的不是我說(shuō)的?!?/p>
據(jù)幾米觀察,目前市面上100張標(biāo)著自己名字的圖里,可能有8張不是自己的作品;而流傳的100句金句里,至少50%都不是自己說(shuō)的話?!皠e人可能看不出來(lái),但我自己可以。因?yàn)樗麄冋娴暮軙?huì)寫(xiě),比我寫(xiě)的更富人生哲理。我也感到很困惑,不知道為什么有那么多人會(huì)將這些金句加在我的頭上。”
對(duì)于這種尷尬現(xiàn)狀,幾米只能一笑而過(guò),“就像Hello kitty也會(huì)有很多假語(yǔ)錄一樣,網(wǎng)路上的事情我也不太懂,我也覺(jué)得無(wú)所謂?!?/p>
△“這不是我說(shuō)的?!獛酌住?/span>
關(guān)于作品的影視化改編,他更是持包容開(kāi)放的態(tài)度,完全不介意自己的繪本作品被改編成音樂(lè)劇或是電影、動(dòng)畫(huà)?!叭绻腥擞信d趣,那就可以來(lái)談,事實(shí)上我也會(huì)放手讓他去做,完全不會(huì)參與?!?/p>
△幾米作品改編動(dòng)畫(huà)《微笑的魚(yú)》
影視化改編的資本市場(chǎng)和商業(yè)思維,都有著非常繁雜的討論程序,而這些都不是幾米所能夠想象的。他就是一個(gè)單純的、喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)的創(chuàng)作者,一畫(huà)就畫(huà)了二十年,畫(huà)出了自己意想之外的豐饒人生。
誠(chéng)品生活深圳4樓展演廳正展出「幾米創(chuàng)作20周年原畫(huà)展」,開(kāi)展期間,每日前來(lái)參觀的觀眾絡(luò)繹不絕。而采訪當(dāng)天,幾米就大大方方站在門(mén)口,微笑注視著來(lái)往人群,卻沒(méi)有被一個(gè)人當(dāng)場(chǎng)認(rèn)出。
△站在自己畫(huà)展前的幾米
他站在角落里,小聲和我們分享——之前他有看到兩個(gè)年輕女孩站在自己的作品前討論,便貼近“偷聽(tīng)”,結(jié)果就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方很大聲地說(shuō)了句:“又出來(lái)?yè)棋X(qián)了!”
“身為創(chuàng)作者,我們會(huì)覺(jué)得每年出一本作品是再正常不過(guò)的事情,可在一些年輕人的眼里,她竟然覺(jué)得我在撈錢(qián)哎!”真是委屈又好笑。
在和幾米的短短接觸中,他就像一個(gè)連自己都無(wú)法解釋清的矛盾體。作品大多色彩絢爛,底色卻充滿了悲涼;喜歡和朋友接觸,喜歡歡樂(lè)的場(chǎng)景,可內(nèi)心深處總有一塊會(huì)退得很遠(yuǎn);他覺(jué)得自己就像是《幸運(yùn)兒》里的怪人,大家看他很棒,但自己心里卻放得很低。
可幾米的可愛(ài)之處正在于,一切看似矯情、造作、與現(xiàn)實(shí)脫離、形而上的東西,在他身上都有著合理的存在理由。他的快樂(lè)是真實(shí)的,悲傷也是真實(shí)的,他能給大家?guī)?lái)的療愈效果,都是不可復(fù)制的「幾米限定」。
謝謝你幾米,能傾聽(tīng)你的秘密真好玩。
采訪、撰文/搖搖凍@TOPYS
攝影/西門(mén)@TOPYS
設(shè)計(jì)/Meiling@TOPYS
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