文：阿七

TOPYS誕生的2003年，老黃還是一個(gè)因?yàn)榉堑浔魂P(guān)在學(xué)院里的廈大廣告系學(xué)子。

因?yàn)楦奖闶占夭?，做了一個(gè)blog式的網(wǎng)站，當(dāng)時(shí)“TOPYS=TOP COPYS”。

畢業(yè)后兩年，還一直掛在廈大的免費(fèi)服務(wù)器。

今年TOPYS15周年，受眾也早就多是上班族，但還是決定搞個(gè)校園巡回分享會(huì)，初衷就是“從校園中來(lái)，到校園中去”。

不是路演，不是地推，單純想回學(xué)校再看看。

我們從20多度的廈大飛到到零下5度的北服，我們出虎門(mén)，莞深高速去北師珠，廣深高速去暨大。

第一季校園分享會(huì)完結(jié)撒花。

感謝老師和學(xué)生的支持。

那么，今天我們就來(lái)看看大家在校園分享會(huì)里說(shuō)了些什么吧。

創(chuàng)意商業(yè)內(nèi)容平臺(tái)TOPYS創(chuàng)始人

MINDPARK創(chuàng)意大會(huì)創(chuàng)辦人

老黃

「TOPYS的歷程其實(shí)一點(diǎn)都不重要，背后這十?dāng)?shù)年的中國(guó)創(chuàng)意史才重要。」

總結(jié)TOPYS這十幾年做成的事是“TOPYS≈創(chuàng)意”，期待未來(lái)達(dá)成的是“TOPYS=創(chuàng)意”。

老黃又是這樣理解創(chuàng)意的。

為什么網(wǎng)站能在各種沖擊下活下來(lái)呢？因?yàn)橥诘木W(wǎng)站基本都不做了。我們還在做，所以就活著。

想起打游戲下副本里的一句話(huà)，“活下來(lái)，才有DPS（傷害輸出）”。

而且即使每天深陷事務(wù)性的工作里，也要保持認(rèn)真吸收，認(rèn)真打開(kāi)自己。

書(shū)柜為證。

引用黃金圈法則發(fā)明人SIMON SINEK的話(huà)：人們不是為了你做了什么買(mǎi)單，而是為你為什么做買(mǎi)單。

這也是他無(wú)法斬釘截鐵回答學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題，興趣能否成為職業(yè)？

回答是“MAY BE”，因?yàn)闉槭裁醋霰茸隽耸裁锤匾?/p>

當(dāng)你想的不一樣時(shí)，才能做出不一樣的事。

做過(guò)廣告人，創(chuàng)過(guò)業(yè)，最后把精力收攏回當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的“課余兼職”TOPYS上。

自謙少了一個(gè)蹩腳的創(chuàng)作者，多了一個(gè)努力的組織者。

如圖，做一個(gè)小舵板。

不是什么亞馬遜蝴蝶，扇翅膀撞大運(yùn)放衛(wèi)星的得克薩斯州龍卷風(fēng)。而是四兩撥千斤，注定去帶動(dòng)大舵起航。

TOPYS品牌策劃總監(jiān) 

MINDBREAK Chief Explorer

NITOM

“在座的都是2000后吧，那我在廈大的時(shí)候，你們可能還沒(méi)有出生。”

穿著2002年世界杯T恤在廈大校園球場(chǎng)的近照，Nitom瞬間和學(xué)弟學(xué)妹拉上了近乎。

在廣告行業(yè)浸淫了十幾年的Nitom，簡(jiǎn)直就是行走的案例書(shū)。

這是他對(duì)「創(chuàng)意階層」的理解。

他最?lèi)?ài)的品牌是蘋(píng)果、VANS、mini、Nike，認(rèn)為他們都是大師級(jí)的品牌營(yíng)銷(xiāo)。

他在TOPYS負(fù)責(zé)的MINDBREAK就是在尋找TOPYS對(duì)外合作的無(wú)限可能，跨界、玩梗都不在話(huà)下。

而他特別喜歡的，就是和The North Face合作的衍生品里用過(guò)的一句話(huà)“未知，是我們共同的樂(lè)園”。

TOPYS美術(shù)指導(dǎo) 

梁卓思

「設(shè)計(jì)師不該只是設(shè)計(jì)師，他要從了解項(xiàng)目起源開(kāi)始了解你所處的公司。」

設(shè)計(jì)的力量一張圖就能說(shuō)，尤其是TOPYS這個(gè)設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)力舉足輕重的地方。

十個(gè)關(guān)鍵字用80多頁(yè)P(yáng)PT說(shuō)，在這里全部放出。

01擁抱才能

設(shè)計(jì)部人數(shù)不多，但也要翹起公司有時(shí)候可能幾條線(xiàn)并進(jìn)的項(xiàng)目，所以一定要擁抱每個(gè)人的不同特性和特長(zhǎng)

02找出本質(zhì)

收到一個(gè)breif，用最本質(zhì)的特色來(lái)完成設(shè)計(jì)

03保持想象力

看見(jiàn)未見(jiàn)，是我司宗旨之一

04跳脫傳統(tǒng)

用紅包做示意，除了紅色信封花開(kāi)富貴之外，春節(jié)還有很多很多意象

05簡(jiǎn)單創(chuàng)意

突破點(diǎn)可以非常非常小，但是在這個(gè)小點(diǎn)上也可以完成靈感的大爆炸

06品牌力

延伸品并不僅僅是紀(jì)念品，還承載著品牌表達(dá)，用設(shè)計(jì)說(shuō)出言語(yǔ)都無(wú)法傳達(dá)的東西

07資源整合

全媒體多媒介已經(jīng)說(shuō)了很多年，但是運(yùn)用到設(shè)計(jì)里仍然是千變?nèi)f化

08全面思考

思維可以爆炸，但也要有邏輯，用最科學(xué)的方式串起小靈感才是好設(shè)計(jì)

09不怕犯錯(cuò)

在保住60分的情況下，這40分空間可以不斷嘗試、實(shí)驗(yàn)。但用戶(hù)是為這40分的工作買(mǎi)單

10找到自己的標(biāo)準(zhǔn)

當(dāng)設(shè)計(jì)是理性+感性的結(jié)合、沒(méi)有絕對(duì)對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，我們要有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

這幾個(gè)關(guān)鍵字很適合學(xué)生或還沒(méi)有建立職場(chǎng)自信的新人，并且可以貫穿到幾乎所有的創(chuàng)意從業(yè)者身上。

TOPYS資深策劃 

FUNFUN

「所謂創(chuàng)意聯(lián)動(dòng)的過(guò)程 ，?對(duì)我而言就像是拼圖的過(guò)程。?兩個(gè)動(dòng)詞，做拼接、做構(gòu)圖?！?/span>

FUNFUN講的是創(chuàng)意聯(lián)動(dòng)，聽(tīng)上去是特別宏觀(guān)和虛化。

劃分成要做的事，其實(shí)枯燥和激蕩并存。

第一步是足夠關(guān)注行業(yè)，有意識(shí)地了解和收攏全球范圍的創(chuàng)意、其背后創(chuàng)作的人。

并經(jīng)過(guò)深度的挖掘和精細(xì)的編輯，垂直分類(lèi)的專(zhuān)欄。

還有就是豐富的線(xiàn)下呈現(xiàn)可能。

早期調(diào)研其實(shí)是十分枯燥的收集，試探。

對(duì)石沉大海和拒絕都已經(jīng)習(xí)以為常。

不一味追求大牌，新的妙的更需要發(fā)掘。

比如我們辦了倉(cāng)嶌隆広在中國(guó)的第一個(gè)展。TOBIAS也是我們第一個(gè)邀請(qǐng)來(lái)內(nèi)地的。

思考我們落地的場(chǎng)景和面對(duì)的人群，改變表達(dá)的方式。

打破內(nèi)容體驗(yàn)的緯度，二維、三維、大、小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、形狀、嚴(yán)肅、趣味…?甚至尋找反轉(zhuǎn)的可能。

越刻板的東西，越要趣味化呈現(xiàn)。

比如校園分享會(huì)這套靈魂海報(bào)。

#花絮

1.“可以把海報(bào)送我們貼在宿舍嗎？”

2.北師珠坐得太滿(mǎn)，有同學(xué)蹲在門(mén)口聽(tīng)完

3.場(chǎng)地要關(guān)燈了，廈大的同學(xué)們才肯離開(kāi)

4.暨大的老師正好是老黃的學(xué)妹，感覺(jué)是個(gè)廈大宇宙

5.有從吉林大學(xué)（珠海校區(qū)）到北京師范大學(xué)（珠海校區(qū)）的同學(xué)，單程一個(gè)小時(shí)

6.北服分享會(huì)第二天，北京迎來(lái)了初雪

再次感謝路上遇到的每一個(gè)人，你們讓TOPYS從日常職場(chǎng)劇變成了開(kāi)心的公路片+甜甜的校園戲。

感恩。

關(guān)于第二季的消息，想報(bào)名的學(xué)?；蛘邔W(xué)生，哪怕只是作為在校生的你有什么話(huà)想跟TOPYS說(shuō)，都可以加我的微信：阿七（TOPYS007）。