兒童空間怎么做？這次交卷的是安藤忠雄
在WPP旗下Wunderman Thompson（偉門·湯普森）發(fā)布的2020新趨勢預(yù)測報告《The Future 100》中，關(guān)于兒童的零售空間被視為接下來消費市場中品牌需要重點關(guān)注的領(lǐng)域。（報告詳情可點擊文末鏈接查看。）
與此同時，全世界范圍內(nèi)可圈可點的兒童空間正在不斷涌現(xiàn)，最近就有一座專為孩子設(shè)計的圖書館，很值得看看——安藤忠雄的「兒童的閱讀森林中之島」（こども本の森 中之島）。
該項目由安藤忠雄設(shè)計，并捐贈給大阪，坐落于大阪市北區(qū)中之島公園內(nèi)。
圖書館的墻壁被大面積的木質(zhì)書架鋪滿，充滿童話感，令人很容易聯(lián)想到《美女與野獸》中貝爾收到的那座巨大圖書館。排列在格子書架中的書籍，不僅是圖書館的主角，也同時成為了美妙的裝飾品，讓整座圖書看上去五彩斑斕。
「兒童的閱讀森林中之島」共有三層：在底層，往上的空間局部被樓梯遮擋，營造出一種“半遮半掩”的神秘感，讓人忍不住想要去探索一番；中層十分開敞，光線充足，巨大的樓梯為孩子們提供了一個可以隨時坐下閱讀的地方；頂層則通過低矮的天花板，帶來私密空間的感覺，讓人更容易沉靜下來，進入書籍的世界。
通過不同尺度空間的排布，安藤忠雄給孩子及家長們送上了一座能更加無拘無束閱讀的圖書館。
此外，圖書館中還設(shè)置了一個充滿神秘感的特別“休息室”——一個層高超過10米的圓柱形空間，簡單的清水混凝土墻壁可供投影，以孩子們最喜歡的光影，會他們“講故事”。
大師手筆的空間設(shè)計外，這座“閱讀森林”在書籍選擇上也別出心裁。
這里有常規(guī)理解中“給孩子們的書”，但與此同時，「兒童的閱讀森林中之島」又跳脫出慣常的“兒童讀物”范疇，陳列了更廣泛類目的書籍，因為在他們看來，孩童的接收能力強，對周圍世界的觀察也很直接。
在他們的官網(wǎng)上有這樣一封給孩子們的信：這里不僅有圖畫書，還有參考書、烹飪書、美術(shù)書、攝影書，當然也有外文書，你甚至還能看到一些大人們板著臉一本正經(jīng)讀的書，自由地去翻閱每一本吧，你會喜歡并發(fā)現(xiàn)新世界的！
最后，為了這座圖書館，安藤忠雄還推出了自己的首部繪本《惡作劇的建筑家》。
書中的故事就發(fā)生在「兒童的閱讀森林中之島」，孩子們會在這里遇到一個長得非常像安藤忠雄的神秘大叔（估計，就是大師本人吧），他帶著孩子們探索圖書館，教給他們建筑知識，順便回答他們拋出的天馬行空的問題。
在這個信息爆炸、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的時代，紙質(zhì)閱讀似乎越來越困難，「兒童的閱讀森林中之島」提出，即使孩子，也開始和大人一樣說自己沒有時間讀書，這某種程度上是因為他們更多時候被淹沒在網(wǎng)絡(luò)世界帶來的龐雜數(shù)據(jù)中。
而安藤忠雄及「兒童的閱讀森林中之島」希望，這樣一座圖書館，能夠為家長和孩子們，提供一個“逃離”那些網(wǎng)絡(luò)喧囂的地方，靜靜享受書籍帶來的快樂。
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