“今天，是小明在家上課的第40天，他的媽媽熟練地設(shè)置好網(wǎng)課所需的電子設(shè)備，不經(jīng)意地望了望日歷，開學(xué)的日子遙遙無期……”

停！這部令人心累的《孩子今天不上學(xué)》還是先別寫下去了，來說點輕松高興的話題吧。

也不知道是不是未卜先知，今年的疫情大規(guī)模擴(kuò)散前，英國童軍組織Scouts曾推出一個名為“The Great Indoors”的項目，目標(biāo)用戶是那些資源有限的家庭，幫助他們的孩子通過一些簡單有趣的活動學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)溝通能力等等。

雖然初衷并不是針對疫情，但這份小指引現(xiàn)在看來非常應(yīng)景。Scouts亦在官網(wǎng)上對這些小活動進(jìn)行了重新詮釋：雖然我們通常喜歡戶外活動，但也收集了一些室內(nèi)活動的小靈感，讓你的孩子可以在玩的同時學(xué)到些知識，避免他們每隔30秒就對你說“我好無聊。”

曼切斯特的創(chuàng)意機構(gòu)Young Studio為這個項目繪制了專門的插畫，非?？蓯邸?/p>

接下來，我們一起看看，英國童軍有些什么小妙招，讓你可以擺脫孩子的糾纏（誤）。

做個沉默的詩人 Be a blackout poet

適合年齡：10-14歲

你需要：彩色筆、舊報紙或雜志（希望你家里有囤）

這個活動，光看活動名是不是就令家長們很心動？

來吧，讓你即將成為“沉默詩人”的孩子選一頁雜志或報紙，從上面挑選一個主題詞，可以是一個有趣的詞、好聽的詞，或者說讓他們覺得很有共鳴的詞，隨便發(fā)揮。

接下來，創(chuàng)作開始。

讓你的孩子認(rèn)真閱讀那頁紙上的每一個字，圈出他想用來創(chuàng)作的詞或詞組（每行不能圈超過3個），最后，所有被圈出來的詞按順序串聯(lián)起來，就是他/她寫的詩。

當(dāng)然，圈完所有詞后，小詩人們可以進(jìn)行“潤色”，刪減一些不需要的詞，讓詩歌更加優(yōu)美。

聽上去就是個很花時間的活動呢，并且，可以很安靜地進(jìn)行。

你好，未來的我 Dear future me

適合年齡：6-8歲

你需要：彩色筆、明信片

這活動雖然聽上去有些老套，但還挺“殺”時間——給未來的自己寄張明信片。

讓孩子自己設(shè)定這張明信片將寄給未來什么時候的自己，可以是明天，也可以是10年后，然后，就讓他們盡情發(fā)揮吧。

如果孩子不知道如何開始，你可以幫助給點提示：想象下在那個設(shè)定的未來，他們在做什么，有什么愛好，職業(yè)是什么，有沒有自己的家庭；又或者，假設(shè)未來的自己正面臨一項挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備養(yǎng)只寵物，要參加一項重要比賽，或者正打算找份工作，你會給那個未來的自己一點什么建議；還可以讓他們設(shè)想一項未來新技術(shù)，而此時此刻的自己，將教那個未來的自己如何使用該技術(shù)……

當(dāng)然，如果你想讓孩子們在這上面花更多時間，可以讓他們自己畫一張明信片。

最后，記得好好收藏這張明信片，并在他們設(shè)定的那個日子還給他們，那一定會很有趣。

外套大改造 Changing your coat

適合年齡：8-10歲

你需要：彩色筆、A4紙

其實，這并不是要改造外套，而是讓外套看上去更獨特——通過一枚特別的徽章。

如果孩子對“徽章”沒有什么概念，沒關(guān)系，這正好讓他們在開始這項活動前有更多時間去做事前功課——先了解徽章的背景知識吧，如何由來，有什么作用，有哪些著名的徽章……你也可以給他們看看你的?；罩惖?。

然后，他們可以給自己的衣服設(shè)計一個專屬徽章啦（可以找些喜歡的徽章樣式作為參考）。

完成后別忘了讓他們好好解釋下，他們?yōu)槭裁茨菢釉O(shè)計自己的徽章。根據(jù)英國童軍官網(wǎng)上的解釋，這一活動將給孩子們一個機會去思考：我們相信什么，我們認(rèn)為什么品質(zhì)是重要的。

關(guān)于體育的問題 A question of sport

適合年齡：6-10歲

你需要：不需要什么

就是個簡單的體育知識大考驗，需要你和孩子一起進(jìn)行，大家輪流說出知道的體育項目的名稱。

一方面，這個活動能讓孩子接觸到更多新鮮事物（當(dāng)然，也可能他們知道的體育項目比你多），另一方面，你還可以做些延伸問題，比如，你有沒有喜歡的運動？你是否知道他們的競技規(guī)則？如果要嘗試新的運動，你想選擇什么……

也許這個游戲還可以變成“關(guān)于水果的問題”、“關(guān)于動物的問題”、“關(guān)于職業(yè)的問題”……

樹葉小刺猬 The leafy hedgehog

適合年齡：6-10歲

你需要：A4紙、膠水、剪刀、樹葉

首先，這年頭，估計撿樹葉有點難了，也不鼓勵大家出門瞎溜達(dá)，所以我覺得你可以試試去網(wǎng)上搜索不同樹木的葉子，讓孩子嘗試照著畫下來，再剪出來代替真樹葉（大概準(zhǔn)備15-20片）。

然后，讓他們畫一只小刺猬，緊接著，游戲開始：挑選他們喜歡的樹葉，貼到小刺猬身上，直到它身上沾滿了落葉。

這不止是一個手工游戲，它不僅可以引導(dǎo)孩子去認(rèn)識不同的植物，還能夠?qū)W到刺猬的一些生活習(xí)性，比如喜歡睡在樹葉堆里。

或許有天，等大家又能自由自在出門的時候，他們會指著某棵樹告訴你，樹上長的葉子，就是他們之前為小刺猬穿上的葉子之一

回憶小時候，我好像很少時候覺得“悶”，因為即使是每天居住的家，我也總能找出點什么好玩的（當(dāng)然，有些東西玩過之后會挨揍，比如我媽的口紅和面霜）。

英國童軍為大家準(zhǔn)備的這100件家里蹲的活動，與其說為了讓孩子不無聊，不如說也給了大人一個機會，重新嘗試變回孩子，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的事情。

所以，不如借著這個機會，和孩子們好好玩在一起吧。

想從英國童軍那里得到更多啟發(fā)？官網(wǎng)在此，玩起來吧：https://www.scouts.org.uk/the-great-indoors