娃娃們的美感教育,先從教科書封面抓起
包書皮這事兒,好像從小學(xué)一年級(jí)開始,就成為了一個(gè)用來解鎖新學(xué)期的儀式。
各式各樣的包裝紙紋樣做足表面功夫,裝點(diǎn)些許明媚心情之余,也讓幼小心靈為新一個(gè)開始多攢一點(diǎn)點(diǎn)信心。
往往幾個(gè)月捱完,精致的書皮被磨起毛邊兒,至于正正經(jīng)經(jīng)的封面,咱都不太記得啥樣了。
但最近在網(wǎng)上釋出的日本教科書封面?zhèn)?,還真讓人不忍心拿厚書皮嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地捂著。
人氣插畫師げみGemi分別為日本教育出版社、東京書籍出版社繪制了小學(xué)五六年級(jí)國文與中學(xué)國語課本封面,前者目前已經(jīng)出版,后者將于明年出版。


街角的櫻花繁茂盛開,一望無際的大海收納少年心事,當(dāng)年在課本上涂涂抹抹描摹的一切關(guān)于青春的想象,都被Gemi張弛有度地存放進(jìn)一系列封面中。必要的標(biāo)題字也在不搶插畫風(fēng)頭的前提下被妥帖安放,著實(shí)一股少女繪本的氣息撲面而來。



構(gòu)圖雖然并不復(fù)雜,但清新的畫風(fēng)卻能營造出屬于一個(gè)年齡段的意境,使得每位看客都能或多或少在其中找回(曾經(jīng)的)自己,或許就是Gemi廣受歡迎的原因。
無獨(dú)有偶。日本國民級(jí)插畫師中村佑介早前為高中音樂課本繪制的封面,就更令人玩味了些。




多民族樂手齊聚一堂,貝多芬莫扎特也沒閑著,水手服美少女永遠(yuǎn)占住C位……精致而充滿童話感的畫面編排、古典優(yōu)雅與現(xiàn)代文藝的有機(jī)結(jié)合,更重要的,是中村佑介頭頂《春宵苦短,少女前進(jìn)吧!》角色原案的光環(huán),惹得一片海內(nèi)外“超齡畢業(yè)生”紛紛眼紅。
這年頭總把美感教育掛嘴邊,從課本的設(shè)計(jì)編排到課室與校園環(huán)境的氛圍營造,如此潛移默化的影響自然能夠讓娃娃們對(duì)“好的”、“美的”事物積累認(rèn)知。
但如何讓插畫師的優(yōu)秀作品與正兒八經(jīng)的教材相輔相成?其中的尺度值得商討。
畢竟,金發(fā)碧眼的艾倫老師通過島國網(wǎng)民們的二次創(chuàng)作紅過一陣,著實(shí)讓家長老師們捏了一把汗。
倒是我們李雷和韓梅梅這對(duì)自始而終保持警惕的CP,安全了十來年。
