Bigkids第一期，是光明正大跟小孩搶玩具的一期。

誰不喜歡玩具呢？多少大人買了樂高回家，哼哧哼哧玩得比小孩還起勁。今天就分享幾個除了樂高以外的拼裝類玩具，從易到難，看看你是哪個段位的？

Level 1.  閉眼玩家級：堆疊象

嗯，閉著眼都能玩，實景版盲人摸象。

但越簡單的玩具，挑戰(zhàn)性越大，挑戰(zhàn)的對象不是玩家，而是玩具的設計者。不要因為被列入level.1就小瞧這群小象象，至少在某寶搜同類玩具，幾乎看不到一款比它更經(jīng)典的——每只大象都可以鼻對鼻、腿貼腿地勾搭固定在一起，僅憑這看上去再簡單不過的構(gòu)思，就已經(jīng)完敗那些一心只想炒IP（我甚至搜到了Keith Haring的小人版堆堆樂，但相信我，那僅僅是硬生生的疊羅漢）卻忽略了“玩”之樂趣的競爭者。

Level 2.  睜眼玩家級：玩具家具Toniture

別被這些大塊頭嚇到，玩的時候只要睜大眼睛，就不會砸到腳。

從技術層面上看，它比樂高簡單多了，沒有費眼睛的細致活兒，還能促使你抬起屁股進行一下大運動訓練，玩累了的話剛出爐的小椅子剛好供你就此一癱。

設計者認為Toniture的尺寸剛好符合孩子的身形與手感，孩子通過觀察、觸摸、連接、按壓，就能自由地拼出木馬、長頸鹿、椅子、書桌等形狀，由此初步形成對家具設計原理的基本認知。同時它也很適合大孩子和小孩子一起搭伙干活。

Level 3.  瞪眼玩家級：Animate機器人

“讓機器人動起來？”討厭數(shù)理化的人聽到這個問題，不僅會瞪大眼，可能還會翻白眼：“那多麻煩，不搞?！?/p>

的確，一盒子碼得漂漂亮亮的電子元件在暗示著玩家們：這是一款要稍微運用到電路知識的玩具。

Animate也是為小孩子設計的玩具，為了讓大家相信這并不難，設計師把原本復雜無趣的電子元件變成了一個個簡潔、可愛、色彩明麗的玩具，并且放大了尺寸，使得它們易辨認又好操作，還增加了安全系數(shù)。

emoji里的機器人圖標似乎能證明：大家對機器人仍有一個固化的印象，Animate則想鼓勵玩家制作出自己夢想中的機器人。參考產(chǎn)品使用手冊，或者充分發(fā)揮想象力，在紙板上剪剪裁裁，你想讓它長啥樣，它就長啥樣。

Level 4. 傻眼玩家級：Linkki組合式玩具

面對這款散發(fā)著滿滿的理工科學霸氣質(zhì)的酷玩，我不禁傻了眼：

“結(jié)合平面連桿機構(gòu)動力學，可以為工程學、數(shù)學等學科打好基礎，設計靈感來自在阿爾托大學藝術設計和建筑學院碩士論文的一部分……”

停，直接忽略上面這段吧，免得頭疼。不就是塊洞洞板嗎？別害怕，玩它！玩起來你就知道它有多好玩。

Linkki玩具包里共包括條形、箭頭、三角和圓形部件接近20件，光是電機就提供了三種不同的類型，還匹配了三個電機控制器。不得不說，當它運轉(zhuǎn)起來的時候的確充滿了數(shù)學和建筑的美感，而我的思緒則飄回了初中的物理課堂上。

來看看視頻里的更多玩法吧。

Level 5. 急眼玩家級：不用充氣的組裝足球

啥樣的玩具能把人玩急眼？Nendo工作室與日本體育器材公司Molten聯(lián)合開發(fā)的My Football Kit（我的足球套裝）是個好示范，宣稱永遠不需要充氣，卻結(jié)實、柔軟、可彈跳。

54片回收的聚丙烯和彈性合成樹脂制成的零部件，可拼成一個足球，這意味著當你熱血上涌迫不及待要開啟一場刺激的角逐游戲之前，先得文文靜靜坐下來像繡花一樣一片一片貼球球，萬一鼓搗半天拼錯了、拼不出，好想直接一腳……聽著就好捉急！

說正經(jīng)的，這個設計的初衷其實是讓那些生活在貧困地區(qū)的足球愛好者擁有一款不需要維修的足球。這聽上去非常理想主義，如果它真的很耐踢，將會非常完美。

好了，以上級別統(tǒng)統(tǒng)都是扯淡。文章的最后，讓我們再回到開頭的堆疊象，它的原創(chuàng)廠商是成立于1932年的一家偉大的玩具公司：Abbatt Toys。偉大之處不僅在于它的一些經(jīng)典設計一直流傳至今：

還在于其創(chuàng)始者Abbatt夫婦對玩具的超前理解：“不應該讓學校和慣例成為阻礙孩子體驗現(xiàn)實世界的屏障?！薄爸灰细髯缘哪挲g段，任何工具都可以被當作玩具?！?/strong>

最后，想把Paul Abbatt的這句話送給各位： 

玩是一種可以促進成長和體驗的力量，如果選對玩的東西的話，還有可能促進孩子成為建筑師或工程師。