我相信愛(ài)看童書(shū)的成年人絕對(duì)不止我一個(gè)。

可能人越長(zhǎng)越大就越向往簡(jiǎn)單與純粹，這段時(shí)間不想去研究“有字天書(shū)”的我，竟然對(duì)小孩的童書(shū)燃起翻閱的沖動(dòng)，在享受簡(jiǎn)單的文字與純粹的圖畫(huà)當(dāng)中打發(fā)掉一個(gè)漫長(zhǎng)夜晚的過(guò)程。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，干貨知識(shí)雖然撈不到多少，但好在不用動(dòng)腦子，只需要讓眼睛吃飽糖果，讓心靈潤(rùn)滿童趣。

近日，2021博洛尼亞最佳童書(shū)獎(jiǎng)（也被稱為拉加茲獎(jiǎng)，Bologna Ragazzi Award）結(jié)果揭曉，就給瀕臨“斷糧”的我送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。共有來(lái)自41個(gè)國(guó)家的1577本書(shū)籍參與角逐虛構(gòu)類（Fiction）、非虛構(gòu)類（Non Fiction）、新人獎(jiǎng)（Opera Prima）以及漫畫(huà)類獎(jiǎng)（Comics）五大門(mén)類的獎(jiǎng)項(xiàng)，最后僅有27本書(shū)中選，獲獎(jiǎng)率僅為1.7%。

小朋友們，自然讀的是童書(shū)的內(nèi)容，但對(duì)我們大人而言，我們看的是這次獲獎(jiǎng)的童書(shū)作品如何從創(chuàng)意層面和設(shè)計(jì)層面都給人眼前一亮的感覺(jué)。

誰(shuí)說(shuō)童書(shū)的打開(kāi)方式只有一種？這次我們就從策劃和設(shè)計(jì)的角度來(lái)欣賞這些創(chuàng)意十足的童書(shū)。

《HOME》

中國(guó)臺(tái)灣，林廉恩繪著

來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的繪本作家林廉恩所創(chuàng)作的《Home》贏得了此次最佳童書(shū)獎(jiǎng)虛構(gòu)類首獎(jiǎng)。受到了中國(guó)臺(tái)灣導(dǎo)演齊柏林的《看見(jiàn)臺(tái)灣》的影響，采用廢紙拼貼的復(fù)合媒材表現(xiàn)出寶島臺(tái)灣的風(fēng)土人情。

獨(dú)特表達(dá)手法，讓人們看到林廉恩豐沛的創(chuàng)造力。評(píng)委會(huì)認(rèn)為《HOME》“充分利用材料元素創(chuàng)造了一個(gè)可以不斷翻閱的誘人空間”，并且用“引人沉思的拼貼畫(huà)表達(dá)了家的中心地位和與其他空間的連接和嵌入的深層含義?！?/p>

林廉恩說(shuō)：“很多人認(rèn)為拼貼很難，其實(shí)有時(shí)候貼比畫(huà)還快”，想模仿林廉恩的拼貼手藝，除了在網(wǎng)絡(luò)上觀摩各位拼貼大神們創(chuàng)作之外，平常也要從生活中收集素材，從剪報(bào)、型錄到傳單，只要好看統(tǒng)統(tǒng)收集起來(lái)。在創(chuàng)作時(shí)，還可以結(jié)合亞克力顏料、塑膠膜與紙膠帶等多種畫(huà)材，或者運(yùn)用撕紙等方式，突破拼貼的邊界。

《在陽(yáng)光下》

法國(guó)，Ariadne Breton-Hourcq和Laurence Lagier繪著

你肯定不會(huì)想到只用單純的線條來(lái)表現(xiàn)豐富多彩的大自然，但法國(guó)繪本作家Ariadne Breton-Hourcq和Laurence Lagier就率先嘗試了這樣的做法。

松鴉、黃鼠狼和貓頭鷹，偷偷地來(lái)吃美味的漿果，這本童書(shū)描繪的是夏季果園里的故事。不同的動(dòng)物以幾何線條的形式浮上紙面，頗為有趣。向植物和動(dòng)物王國(guó)致敬，這本書(shū)邀請(qǐng)各位讀者盡情享受自然，觀賞野生動(dòng)物的和諧狀態(tài)。

如果想要表現(xiàn)出復(fù)雜內(nèi)容，不如在呈現(xiàn)方式上做做減法。用最簡(jiǎn)單的線條和色塊來(lái)表達(dá)錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，也許會(huì)有不同一般的效果。

《雨露麻》

中國(guó)，曹文軒撰文；韓國(guó)，蘇西·李繪圖

強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，中國(guó)著名童書(shū)作家曹文軒與韓國(guó)插畫(huà)師蘇西·李共同推出的《雨露麻》榮獲了“虛構(gòu)類特別提名獎(jiǎng)”，這是自1966年該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立以來(lái)首部獲獎(jiǎng)的中國(guó)大陸原創(chuàng)作品。

《雨露麻》通過(guò)描述小女孩與畫(huà)布之間的抗?fàn)?，展現(xiàn)了一個(gè)天才畫(huà)家達(dá)成內(nèi)心自我突破的故事。在繪圖中，蘇西·李不再使用她早期作品中喜歡的淺色，而是大膽使用黑色炭筆，配以清爽的淡雅色彩，探索繪畫(huà)的紋理感，從根本上改變了文字的厚重感，讓圖畫(huà)書(shū)讀起來(lái)非常的清新和文藝。這樣的沖突美感，讓人印象深刻。

《獨(dú)一無(wú)二》

英國(guó)，Neil Packer繪著

《獨(dú)一無(wú)二》真是分類強(qiáng)迫癥患者喜聞樂(lè)見(jiàn)的一本讀物，里面所有的事物都被分得清清楚楚，井井有條。讓人看著好生舒爽。

這本書(shū)將收藏癖在整理和分類中得到的樂(lè)趣表現(xiàn)得淋漓盡致，內(nèi)容適合有強(qiáng)迫癥的小孩和大人們閱讀。大幅面書(shū)籍給讀者一種溫暖而復(fù)古的感覺(jué)，讓人聯(lián)想到博物館里的珍藏，也回憶起兒童床下鞋盒藏書(shū)的記憶。

如果你覺(jué)得你的設(shè)計(jì)有點(diǎn)凌亂，讓人找不到重點(diǎn)。不如嘗試一下像尼爾·帕克一樣，將所有的物件分門(mén)別類地放好，讓想知道你信息的受眾能夠一目了然地看到你想呈現(xiàn)的內(nèi)容。

《如何在一年里到達(dá)地球的兩極》

波蘭，Agata Loth-Ignaciuk撰文；Bartlomiej Ignaciuk繪圖

插畫(huà)家Bartlomiej Ignaciuk僅用極少的顏色，就巧妙地勾勒出極寒、繁茂的風(fēng)景和探險(xiǎn)者們的勇氣。

插畫(huà)為解釋科學(xué)理論提供了支持，巧妙地傳達(dá)了極地探險(xiǎn)的過(guò)程，以及探索者們的心理、情感和身體狀態(tài)。哪個(gè)小孩沒(méi)有幻想過(guò)去極地探險(xiǎn)，去看看企鵝、北極熊以及海豹？夸張的漫畫(huà)風(fēng)格（有時(shí)候甚至能看到一些克蘇魯?shù)挠白樱?/mark>與極少的色彩搭配，讓這本童書(shū)看起來(lái)特別前衛(wèi)。

《適合所有人的地方》

捷克，Osamu Okamura撰文；

David B?hm和Ji?i Franta繪圖、置景；

Pavel Horák攝影

雖然《適合所有人的地方》這本書(shū)的定位是童書(shū)，但我覺(jué)得它比一般的設(shè)計(jì)雜志還要做得好。

用令人驚嘆的雜志形式和實(shí)際建模的攝影配圖來(lái)呈現(xiàn)城市規(guī)劃激動(dòng)人心的活力。這本書(shū)的策劃者們制作了一個(gè)巨型的紙城鎮(zhèn)模型，并對(duì)城市設(shè)計(jì)和社會(huì)正義的問(wèn)題產(chǎn)出了翔實(shí)的文字，引人深思。有創(chuàng)意的表達(dá)，有內(nèi)涵的文字，難怪這本書(shū)獲得了此次的“新視野”獎(jiǎng)。

這些引人注目的模型以有趣的大膽類型呈現(xiàn)，吸引讀者的注意力去往城市規(guī)劃。即便適合所有人的地方不一定存在，但我相信每一個(gè)策劃師與設(shè)計(jì)師都能從《適合所有人的地方》這本書(shū)里學(xué)到一些有用的知識(shí)。

《叢林生活指南》

法國(guó)，Shuo Hao

一本融合了視覺(jué)樂(lè)趣和戲仿的無(wú)字書(shū)。既展示了在閱讀指南時(shí)的局限性，又賦予了讀者創(chuàng)造的可能性。當(dāng)一個(gè)生活在叢林中的奇怪生物找到這本指南并試圖按照它的指示去做時(shí)，笑聲就會(huì)接踵而至。

喜歡扁平風(fēng)的設(shè)計(jì)師們請(qǐng)注意，這本《叢林生活指南》請(qǐng)收入囊中。極為簡(jiǎn)單的線條加上飽和度高的配色，讓這本書(shū)充滿趣味性。拿來(lái)做海報(bào)設(shè)計(jì)的靈感參考，或者是繪制UI圖標(biāo)時(shí)的方向指導(dǎo)，都很不錯(cuò)。

《垂直和水平》

波蘭，Bartosz Sztybor撰文；?ukasz Gol?dzinowski繪圖

這是一本打開(kāi)方式特別多樣的童書(shū)，書(shū)中的人物每次打開(kāi)時(shí)都會(huì)伸展，就像工作已久的人們起來(lái)伸懶腰一樣。

水平？還是垂直？事物既可以是水平的，也可以是垂直的。這本書(shū)具有互動(dòng)性和趣味性，邀請(qǐng)讀者旋轉(zhuǎn)這本書(shū)從更多角度來(lái)觀察內(nèi)容，正如在本書(shū)中的生活一樣：視角就是一切。

設(shè)計(jì)師們可以仔細(xì)觀察繪圖技巧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在排版時(shí)也許可以從此處獲得一些靈感。橫版的文字與豎版的圖像如何適配？過(guò)長(zhǎng)的內(nèi)容如何塞到有限的空間里？選擇水平還是垂直？這本童書(shū)，能夠給你一些思考的線索。

有沒(méi)有哪本童書(shū)，一直放在你的架上讓你念念不忘？請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)告訴我。

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