想必大家都知道最近“離家出走”的十幾頭亞洲象，從西雙版納國家級自然保護(hù)區(qū)出走，頻頻登上熱搜，人們持續(xù)地關(guān)心著它們的軌跡，它們喝了哪家的水、吃了哪塊地的玉米都牽動著人們的心，也有越來越多人在討論象群離開原來的棲息地意味著什么、如何安全引導(dǎo)象遷徙等議題。

象群的動向之所以讓我們?nèi)绱撕闷?、甚至有些?dān)憂，似乎是因為我們對大自然、動植物的了解十分有限，它們的一舉一動其實都與人類的生存環(huán)境息息相關(guān)，人與自然和諧共處依然是我們今天要認(rèn)真思考的問題。

今天未知商店就為大家介紹一套關(guān)于動植物的科普讀物《哈哈哈哈！它們古怪又搞笑》，在圍觀大象遷徙的同時，跟隨本套書的作者索菲·福韋特（少兒科普的教學(xué)和推廣工作者）、讓-巴蒂斯特?德帕納菲厄（法國海洋生物學(xué)博士，科學(xué)紀(jì)錄片導(dǎo)演、編劇），一起探索奇妙的自然界。

 · 認(rèn)識300多個大自然的新朋友 ·

作為一套專業(yè)的科普讀物，知識含量和知識面是毋庸置疑的。300多種海陸空動植物，500多幅幽默、搞笑的漫畫，1000余條科學(xué)知識干貨，通過9個不同主題來帶你認(rèn)識個性鮮明、獨具魅力的動植物。角葉尾守宮、樺尺蠖和枯葉、枯木長得一模一樣；蘭花螳螂總是偽裝成粉白色的蘭花；在陸地生存的山羊和在海里生存的章魚有著類似的橫向長條形瞳孔——是不是不看不知道，一看還真奇妙。

而且這9本書的也可真夠“怪”的——《我默默求生》《我奇形怪狀》《我飽經(jīng)風(fēng)霜》《我殺氣騰騰》《我令人作嘔》《我沒頭沒尾》《我喬裝打扮》《我們形影不離》《我海中作怪》，動物開始搞笑，真沒人類什么事了，它們身上的特點分分鐘能震驚我們。

試問在人類社會，哪個媽媽會讓孩子食用比自己更小的同胞呢？但在海洋里，對于白斑狗魚而言其實是正常的“大魚吃小魚”的自然生物規(guī)律。

一角鯨頭上的“角”在古代社會被視作是價值不菲的珍寶，其實這是它們捕食的牙齒，可是問題就來了？這么長達(dá)2-3米的牙齒要怎么樣把食物送進(jìn)嘴里呢？先賣個關(guān)子，看完這套書你就知道了。

 · 在哈哈大笑中掌握科學(xué)知識 · 

說到“搞笑”，就不得不特別提這套書的亮點之一是幽默有趣的語言和畫風(fēng)。比如說到雞油菌和歐洲赤松時，把它們比喻成恩愛的一對，可真把我逗笑了。

就像是我們身邊那些喜歡在社交媒體上大秀特秀的情侶，但雞油菌和歐洲赤松并不會因為秀恩愛所以死得快，因為它們是互利共生的關(guān)系。雞油菌在生長在歐洲赤松的根部，使得歐洲赤松即使在干旱的季節(jié)，也能保持水分和日常難以獲得的礦物質(zhì)。歐洲赤松也會把自己通過光合作用產(chǎn)生的養(yǎng)分分享給雞油菌。

用幽默的語言講述動植物的知識，孩子們在哈哈大笑中掌握科學(xué)知識，記得牢、理解快。

· 全方位、跨學(xué)科認(rèn)識大自然 · 

從哺乳動物到昆蟲，從海洋到陸地，各種自然環(huán)境和各類型的生物都不是獨立存在的。以一種統(tǒng)合的視角認(rèn)識動植物，把它們放進(jìn)具體的自然環(huán)境中，它們的意義超越了本身，成為了自然界中的重要環(huán)節(jié)。

自然界不同種類的生物之間，既有捕食、牟利的關(guān)系，也有和諧的互惠、合作關(guān)系。例如，看似兇猛、有著鋒利喙的玳瑁對于海綿而言是碾壓性的幸存，海綿只能坐以待斃。但是玳瑁捕食海綿，不僅是為了進(jìn)食，它還關(guān)系到海洋的生物多樣性。玳瑁清理掉一部分海綿，其實也有助于其他藻類和珊瑚的正常生長。

· 兒童科普、親子共讀如此簡單 ·  

對于想給孩子豐富知識又不想過早“雞娃”的父母，這套書用有趣的典故開闊孩子們的視野，用擬人化的描述方式生動刻畫動植物的鮮明個性，用特色鮮明的漫畫增加閱讀趣味，真正做到寓教于樂，培養(yǎng)小朋友愛思考、愛科學(xué)的好習(xí)慣。

雖說這套書的形式有趣、內(nèi)容豐富，但可別忘了它是一套正兒八經(jīng)的科普讀物，關(guān)于動植物的知識干貨絕不會少，想要讓孩子看了個樂呵之余也學(xué)到知識，那就按照一下子兩個步驟，陪伴5-7歲的孩子親子共讀，或者引導(dǎo)8-12歲的孩子自主閱讀。

STEP 1 : 先認(rèn)真仔細(xì)閱讀每一種動植物的基本信息，包括所屬的種群信息、體長、地域分布、生存環(huán)境等，對其有一個初步的認(rèn)識。

STEP 2 : 繼續(xù)閱讀關(guān)于此種動植物的關(guān)鍵詞、典故等，通過幽默的漫畫、簡單易懂的文字描述、反問提示，加深對知識的理解，在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充該動植物學(xué)名、別稱和其他名字的由來等信息，知識面得到了進(jìn)一步拓展。

· 自然界就是豐富的靈感庫 ·  

當(dāng)然，這套兒童科普書之所以在未知商店上架是因為它對于創(chuàng)意行業(yè)的大朋友們也有著不少的啟發(fā)：一旦人的知識面拓寬了，對這個世界的認(rèn)識加深了，無論從事何種行業(yè)，下一次的創(chuàng)意發(fā)想、靈感構(gòu)思很有可能就來自于對自然界的洞察與思考。鳥類的羽毛紋路可以是平面設(shè)計的靈感，哺乳類動物的作息習(xí)慣可以是一支TVC的創(chuàng)意，移動速度快的爬行動物可以是跑步賽事的吉祥物……自然界的萬事萬物無不讓人連連稱奇。

你又會從中發(fā)現(xiàn)什么好點子呢？等你看完之后告訴我們答案。

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法國科學(xué)家寫給孩子的爆笑科普書

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