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暑假到了,蘋果教你如何打發(fā)小朋友

暑假到了,家長們也已經(jīng)把輔導(dǎo)班報好了(大霧)

普通的輔導(dǎo)班雖然可以解決孩子假期“去哪兒”的問題,但是越來越多的家長們也已經(jīng)意識到創(chuàng)造能力的重要性。這是一個需要“從娃娃抓起”、在普通輔導(dǎo)班難以學(xué)到的key power,無論是對于當(dāng)下飛速變遷時代,還是我們可以想見的未來。而假期原本的意義,應(yīng)該是讓孩子們開拓眼界,有充足的時間感受生活的樂趣,獲取課本上學(xué)不到的能力,不是嗎?

想要知道如何充分利用這個假期培養(yǎng)創(chuàng)造能力,可以來看看Apple今年的「兒童創(chuàng)意白皮書」。

這份創(chuàng)意指南自去年開始,因?yàn)橐咔槭澜邕M(jìn)入大型靜止?fàn)顟B(tài),Apple 為孩子們提供了一份包含 30 個創(chuàng)意活動的指南,讓他們的家庭生活不再枯燥無味。今年則延續(xù)這一項(xiàng)目,再次提供了30項(xiàng)有趣、有建設(shè)性、有創(chuàng)造性的活動。這些活動為家庭量身定做,最佳適配年齡是8~12歲的兒童,讓他們能夠和爸爸媽媽們一起,在這些創(chuàng)意活動中找到虛擬世界之外的樂趣——當(dāng)然,配合Apple系列產(chǎn)品的內(nèi)置功能效果更佳。

我們挑選其中幾個比較有趣的活動,看看蘋果今年的指南都有些什么?

 

紋理獵人

捕捉生活的紋理

和去年那份名單相比,今年的最大特點(diǎn)是添加了不少戶外活動。其中,紋理獵人的想法有點(diǎn)意思。

做法非常簡單,只需要一部可以拍攝和裁剪照片的設(shè)備,然后建立一個專屬的相冊。就可以滿世界采集你遇到的紋理,無論是織料、皮革、烤漆、瓷磚,還是自然界中的泥土、石頭、樹皮,全部都可以用鏡頭記錄,裁剪存檔。

紋理能夠產(chǎn)生視覺美,也在用獨(dú)特的方式傳情達(dá)意。對兒童來說,不僅是感知世界的絕佳方式,也在不知不覺中培養(yǎng)了審美。

 

個人播客

尋找詞語的音效

從某種意義上來說,聲音也是一種紋理。不過和前一個純粹收集的形式不同,這個游戲需要結(jié)合更多的個人創(chuàng)造力。

小朋友常常會有很多奇妙的腦洞,如果能在家長的鼓勵下講述出來,就是對語言表達(dá)能力和思維能力的極佳訓(xùn)練方式。所以,蘋果建議孩子們大聲講出自己心中的故事,并用GarageBand錄下來。更棒的是,在錄音之后可以選擇聲音庫中的音效包,配合孩子的錄音,可以更完美地呈現(xiàn)故事,讓聽眾進(jìn)入孩子們的想象世界。

“大灰狼走到小白兔家門前,然后敲了敲門?!?/p>

當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

旅行者地圖

用全新的目光看待家鄉(xiāng)

我們是否曾用旅行者的心態(tài)看過我們的家鄉(xiāng)?

如果一個地方對我們而言太熟悉,那么這座城市的魅力,它有趣、好玩、好吃的一面也會被平凡的日常稀釋。所以,用旅行者的目光審視自己周邊,也可能發(fā)現(xiàn)想不到的樂趣。

蘋果在指南中建議,可以打開地圖,選擇衛(wèi)星3D模式,然后截屏。接著,就可以在這張3D地圖上標(biāo)注出你最愛的生活線路,標(biāo)出自己喜歡的店鋪和地點(diǎn),繪制一份“家鄉(xiāng)寶藏地圖”。

這不僅是一個家庭游戲,還非常實(shí)用,尤其是當(dāng)親朋好友到來時,有這樣一份地圖指引,就是一個絕妙的私家攻略。

 

跳、跳、跳!

真的這么絲滑嗎

這樣的視頻如今很常見,但一家人和小朋友一起制作,就是一種截然不同的體驗(yàn)了。

制作起來,也遠(yuǎn)沒有想象中那么困難,先編排幾個簡單的舞蹈動作,讓手臂來一個wave或者蹦蹦跳跳幾下,然后排好順序開始表演。

拍攝者使用蘋果的剪輯功能,先用鏡頭捕捉一個舞者表演動作,然后暫停錄制,換另一個舞者從上一個舞者同樣的動作開始,再多跳幾步,這樣一個接一個地進(jìn)行下去,直到完成整個舞蹈。當(dāng)剪輯把所有的片段拼接到一起,就會形成一個絲滑流暢的變身舞蹈了。

 

動畫肖像

制作童年的動畫小人書

在我小時候,學(xué)校門口會賣一種很特別的小人書,只有手心那么一點(diǎn)點(diǎn)大。如果用量子波動讀書法翻閱,就會看到書本里的小人或跑或跳?,F(xiàn)在我們知道,這是動畫制作的基本原理。

現(xiàn)在的小朋友已經(jīng)很難在校門口見到這樣的小人書了,但是得益于現(xiàn)在的設(shè)備,也很容易親自制作屬于自己的動畫。

孩子們首先選定一個主題,比如一只小鳥起飛。通過觀察繪制小鳥從靜止到展翅飛走的全過程,接著打開keynote,把每張圖片放入幻燈片中,然后調(diào)整幻燈片的翻頁速度。這種拆解再組合的方式制作出的個人動畫,比起錄一段視頻,可太有成就感了。

 

代碼繪制

是小程序員,也是小設(shè)計師

不過,最有成就感的大概是這一個,這也許是全部指南中操作最高端。它的操作要用到2016年蘋果發(fā)布的一個老少皆宜的編程語言學(xué)習(xí)APP Swift Playgrounds。

它從編程的基礎(chǔ)概念學(xué)起,命令、函數(shù)、循環(huán)、參數(shù)、條件代碼、變量、運(yùn)算符、圖形、初始化和缺陷修復(fù)。借助iPad,只需輕點(diǎn)、拖拽或輸入文字和數(shù)字,就可與用戶創(chuàng)作的內(nèi)容進(jìn)行互動。

因此,在它的協(xié)助下,你可以它創(chuàng)建一個有趣的形狀,然后用一系列命令與它交互,也可以通過截取可視化代碼進(jìn)行二次創(chuàng)作。無論是哪一種,都可以享受到創(chuàng)作的樂趣。

暑假開始了,這些與孩子互動的趣味方式有沒有讓你受到啟發(fā)?

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