第9課堂:做專注互聯(lián)網(wǎng)/創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的P2P技能分享網(wǎng)站
2011 年國外技能分享網(wǎng)站 Skillshare 成績喜人,平臺總教學(xué)時間達(dá)到了1萬5千小時,學(xué)生數(shù)量和紐約大學(xué)相當(dāng),約5萬1千人?,F(xiàn)在國內(nèi)出現(xiàn)了和 SkillShare 類似的平臺-第9課堂。
第9課堂同樣是基于 P2P 的技能分享網(wǎng)站,讓每一個人都可以發(fā)起課程教授自己的技能知識,人們在這個平臺上既可以當(dāng)學(xué)生又可以當(dāng)老師。但是第9課堂與 SkillShare 又有很大不同,比如說:
首先,第9課堂只專注在互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)業(yè)這兩個領(lǐng)域。
其次,第9課堂上每一位授課的老師必須經(jīng)過認(rèn)證。這一方面是出于安全考慮,另一方面也可以保證授課質(zhì)量。
我想很多人看到這里都會產(chǎn)生一個疑問,我也是:他們的用戶從哪里來?有人愿意上去發(fā)起課程么?能有人講出有質(zhì)量的課程么?
他們有考慮這個問題,并且在一定程度上解決了這個問題。第九課堂聯(lián)合創(chuàng)始人馬源告訴我們,他們獲取用戶有三個渠道:第一個渠道就是傳統(tǒng)的用戶自己申請成為老師; 第二個渠道跟微博有關(guān),馬源說他們讓每一個微博的認(rèn)證用戶可以自動轉(zhuǎn)換成被認(rèn)證的老師; 第三個渠道是通過發(fā)放邀請碼,讓可信任的人去邀請可信任的人。
但是對于一家初創(chuàng)公司來說,前期的用戶積累仍然很困難,尤其在沒有人發(fā)起課程的時候。幸運的是,這個團隊的人脈資源比較廣,馬源說,在四月份上線的時候他們將簽約大概200位左右的教師,這些教師主要以樂于分享的創(chuàng)業(yè),投資,
據(jù)馬源透露,他們產(chǎn)品上線后也會有創(chuàng)業(yè)圈大佬級人物成為他們的特約教師,不過他不愿意透露具體姓名。
在贏利方面,第9課堂采取跟教師分成的方式,通常一節(jié)課對每個人收取的費用在兩位數(shù)到三位數(shù)(也有免費課程),第 9 課堂收取 9% 的分成。
目前第9課堂的網(wǎng)站還沒有正式上線,所以還不能用。無論你是想上去授課還是想去上去學(xué)習(xí),現(xiàn)在都可以關(guān)注一下了?,F(xiàn)在國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)熱潮非常高,有一技之長的人真的可以去講授一下自己的特長,讓別人獲益的同時自己也得到好處。
via 36氪
