看過《水形物語》的，大概還記得女主角麗莎操控水滴在玻璃上游走的浪漫畫面。 

近日，美國麻省理工大學(xué)的一項研究，將這一由特效完成的畫面變成現(xiàn)實。來自麻省理工有形媒體研究小組的成員在教授Hiroshi Ishii及研究員Udayan Umapathi帶領(lǐng)下，運用“電潤濕”技術(shù)，通過編程，實現(xiàn)了對水滴的精準操控，讓小水滴們乖乖完成移動、變形、合并、分裂等動作。

研究小組希望這一技術(shù)能運用到交互娛樂或社交媒介中，并作了幾個小設(shè)想。

相信視頻已清楚闡釋了這一技術(shù)在互動游戲和撩妹，錯了，交流媒介上的應(yīng)用，接下來重點講講研究小組將“編程水滴”用于繪畫的設(shè)想。

簡單來說就是實現(xiàn)自動調(diào)色：將青色、品紅和黃色這三種基礎(chǔ)色水滴置于一個“顏料池”，通過編程，讓不同顏色的水滴相互融合，形成其他顏色。

這一技術(shù)還能調(diào)出更逼真的顏色。

比如視頻中的小姐姐想要一款“牛油果綠”，她只要給牛油果拍張照，選取想要的顏色，剩下就可以交給電腦去完成啦！程序會自動分析該顏色的CMYK值，然后指揮“顏料池”里各色小水滴走上調(diào)色盤，融在一起，變身成你想要的顏色。

Umapathi還提出將這一技術(shù)與藝術(shù)裝置結(jié)合，比如嘗試讓成百上千的水滴共同起舞；又或者，將它運用到電影創(chuàng)作中，呈現(xiàn)一些奇幻場景，比如本文開頭提到的那一幕。

另外，“編程水滴”給生活中與水相關(guān)的物品帶來了新的可能，比如窗戶、水杯、雨傘等。有網(wǎng)友就提出，這一技術(shù)可用到車玻璃上，讓雨水能自動閃開。

對這一技術(shù)，你又有什么想法？或者你想跟什么其他物質(zhì)互動？反正，基于“編程水滴”，麻省理工的有形媒體研究小組已經(jīng)開始研究怎么變成操控其他東西了。