我姥姥家有一個(gè)“祖?zhèn)鳌钡难笸尥蓿切r(shí)候姥姥送我的，等我大點(diǎn)后，它成了大表妹去姥姥家最喜歡的玩具。后來，大表妹長大了，小表妹去姥姥家，卻對(duì)這個(gè)洋娃娃完全不感冒。

她喜歡的玩具包括但不限于：金箍棒、玩具槍、一只模型手……這件事兒直到小表妹長大后，還常被拿來作為她從小就很與眾不同的佐證。

小女孩子舞刀弄棒不太好，男孩子跳皮筋玩娃娃，好像也有點(diǎn)奇怪——對(duì)于性別的“限定”，從我們開始玩玩具時(shí)，就開始了。

但是，存在，真的就是合理嗎？如果說胡迪和巴斯光年是男孩子的英雄夢(mèng)，那牧羊女之類的洋娃娃，為什么不能給他紳士的啟蒙？

玩具，不應(yīng)該有性別限定，每個(gè)孩子都能從不同的玩具中，有所收獲，這是美國玩具公司孩之寶（Hasbro）希望人們明白的。

在性別平等的觀念愈加盛行的今天，奧美為孩之寶制作的這條短片似乎很“政治正確”，但它也同時(shí)給出另外一個(gè)視角，當(dāng)我們不斷糾正“boys will be boys”（男孩該有男孩樣）帶來的負(fù)面影響或錯(cuò)誤導(dǎo)向時(shí)，也可以站在問題另一面看看——男孩，不一定要有所謂的“男孩樣”。

獨(dú)立、強(qiáng)大、堅(jiān)毅、勇敢……這些詞本就沒有性別，男孩可以，女孩亦然；而溫柔、體貼、細(xì)膩、富有同情心等等，也不必是女性的專屬標(biāo)簽，男孩子也能，甚至應(yīng)該擁有。

所以，且不論玩洋娃娃能教會(huì)孩子們什么，或許在玩玩具，乃至更多事情上，我們不需要那么匆忙去定義該是男孩，還是女孩才能這樣做。

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