“人們?yōu)榱松鎭淼搅顺鞘校藗優(yōu)榱松畹母?，留在了城市?！?/p>

數(shù)千年前，亞里士多德如是說。

城市本為人類生活更加便捷舒適而生，人們聚集在一起，讓城市的基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)業(yè)態(tài)逐漸完善。在一座大都市中，多元的生活方式被包容，豐富的文娛活動帶來生存之外的樂趣。

但是隨著人類物質(zhì)財(cái)富與精神需求的日益增長，城市越來越大，居民的幸福感卻越來越低。人們明確了一點(diǎn)，城市的擴(kuò)張并不意味著城市友善度的提升，一座友好的城市，離不開精心的規(guī)劃與設(shè)計(jì)。

在我們生活的城市中，充滿了各種各樣的設(shè)計(jì)。有些是看得見實(shí)體設(shè)計(jì)，有些則是默許的社會準(zhǔn)則，這些設(shè)計(jì)的初衷，都是讓我們擁有更友好的生活。但它們真的達(dá)到目的了嗎？

我們對這個(gè)問題感到好奇。因此，在剛剛過去的六月，MindTalk 創(chuàng)意公開課 Online推出了「友好城市大挑戰(zhàn)」系列專題，我們與丹麥創(chuàng)新中心合作，邀請了常駐丹麥?zhǔn)锥几绫竟慕ㄖ烳arshall Blecher和Aleksander Kongshaug，還邀請到香港中文大學(xué)建筑學(xué)院副教授朱競翔，他們分別通過自己的作品和案例，展示設(shè)計(jì)在友好城市的建設(shè)中發(fā)揮作用。

在六月專題中，建筑師們用一個(gè)個(gè)案例探尋城市的友好程度，丈量城市設(shè)計(jì)存在的意義與功效。讓我們一起看看，他們分別用怎樣的方式應(yīng)對這場挑戰(zhàn)。

當(dāng)城市遇見海

島嶼連成的理想生活空間

在第一期，海事建筑工作室和Marshall Blecher工作室的創(chuàng)始人、澳大利亞建筑師Marshall Blecher帶大家來到了長期占據(jù)「世界上最宜居城市排行榜」頭部位置的哥本哈根。

其中最重要的案例，就是他和丹麥設(shè)計(jì)公司 Studio Fokstrot 聯(lián)合打造的「哥本哈根群島」，讓這個(gè)神奇的小島，成為擁擠的城市中人得以自由呼吸的城市空間。

「哥本哈根群島」其實(shí)不是島，而是一片小型可連結(jié)的木質(zhì)平臺。這里的氛圍充滿了經(jīng)典的北歐式幸福：安逸、寧靜、孤獨(dú)而不孤單。他們在第一個(gè)成品中種植了一顆菩提樹，是真正的“一島一菩提”。

在這里，每一個(gè)“島嶼”就像一只小小的獨(dú)木舟，一棵樹、一本書在海中安安靜靜地坐一整天。但它并不僅是逃離人群的工具，幾個(gè)木質(zhì)小島可以連作一片更大的空間，可以邀請二三好友釣魚、野餐，是絕佳的社交場所?？傊?，它能讓人遠(yuǎn)離城市的喧囂，塑造專屬樂園。

Marshall Blecher為我們分享了這片特殊小島背后的設(shè)計(jì)故事。比如，這個(gè)小島項(xiàng)目的靈感來源于蘇美爾平原，伊拉克南部沼澤地上的“漂浮村莊”：

再比如，第一個(gè)“小島”的原型誕生后，好奇的路人是如何與這個(gè)從未見過的mini場景互動，用他們所理解的方式來使用這個(gè)海中的棲息地：

他還為我們拆解了小島的架構(gòu)，使用的材料，如何對抗海水的腐蝕等細(xì)節(jié)問題：

Marshall Blecher的團(tuán)隊(duì)有著更大的計(jì)劃：未來，平臺的使用場景可以更加豐富多元，比如游泳池、帆船咖啡館、桑拿浴室和表演舞臺。 這些木制漂浮島嶼相連接，也能成為最具特色的海上公園。

他用這些豐富的功能區(qū)塊重塑了港口對于城市的意義，也展示了哥本哈根城市設(shè)計(jì)的人文關(guān)懷。

想在哥本哈根的漂浮小島上放逐自我，

了解新型的海上空間？??

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異托邦營造

城市需要什么樣的校園？

建筑學(xué)，從來不僅僅是建筑學(xué)。在這一講開始，朱競翔教授就為我們闡釋了一個(gè)問題：什么是異托邦？

米歇爾·?？略谒难葜v《另一空間：烏托邦與異托邦》（Of Other Space: Utopias and Heterotopias）中提出烏托邦與異托邦的概念。用最簡單的語言來解釋，就是一個(gè)比烏托邦更接近我們生活的世俗世界的空間。

在朱競翔教授看來，擁有堪稱世界第一發(fā)展速度的深圳，有源源不斷的年輕人涌來，在帶來大量勞動力的同時(shí)，也造成了城市資源的緊缺，比如教育資源。

為了打造讓更多學(xué)生擁有活動和學(xué)習(xí)空間的校園，朱競翔教授被邀請參加深圳上梅林地區(qū)梅麗小學(xué)臨時(shí)騰挪校園的建設(shè)，在有限的時(shí)間和資金、高密度的城市空間中，打造屬于孩子們的“異托邦”。

他們打造了通透又開闊的教室，讓學(xué)生出入不局限于前后門，有些窗口直接開在地板上，方便學(xué)生鉆進(jìn)鉆出，走廊像一片開闊的觀景平臺，眾多校園活動都可以在這里發(fā)生：

除了對于校園場景的展示，朱競翔教授還詳細(xì)介紹了建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料以及設(shè)計(jì)背后的邏輯思考：

在梅麗小學(xué)之后，深圳數(shù)所小學(xué)也運(yùn)用了類似的設(shè)計(jì)模式，高效完成了騰挪校舍的建設(shè)。在盡可能滿足校園活動、節(jié)省資源的同時(shí)，給孩子們釋放天性的空間。

朱競翔教授最后總結(jié)：“當(dāng)小孩子在里面有一個(gè)有趣的童年、有一個(gè)不太一樣的生活體驗(yàn)、和他們的鄉(xiāng)村學(xué)校有更多緊密聯(lián)系、為他們以后進(jìn)入城市中更復(fù)雜的生活做好準(zhǔn)備的時(shí)候，我們就會發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校在他們心里面種下了一顆異托邦的種子。”

了解比原校舍還受歡迎的騰挪校舍，

為兒童內(nèi)心種下異托邦的種子??

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包容性設(shè)計(jì)

人、材料和環(huán)境的共榮

本期MindTalk的最后一場嘉賓由丹麥創(chuàng)新中心的推薦，來自3XN/GXN的設(shè)計(jì)師Aleksander Kongshaug。

在如今，設(shè)計(jì)不僅要求設(shè)計(jì)師能提供大眾的產(chǎn)品、服務(wù)和環(huán)境，還要求設(shè)計(jì)師在尊重人們生理、社會以及環(huán)境等多維度的差異的時(shí)候，“以盡可能多的人為本”，甚至再廣泛一些，設(shè)計(jì)要實(shí)現(xiàn)「人、材料和環(huán)境的共榮」。

如今，越來越多的設(shè)計(jì)將潛在用戶的多元性直接融入到設(shè)計(jì)流程中，滿足人們的差異化需求，也滿足人類與環(huán)境發(fā)展的可持續(xù)性，來自丹麥的3XN/GXN正是其中的代表。Aleksander Kongshaug作為公司擔(dān)任重要項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人的建筑師，為我們帶來了4個(gè)案例，由小及大，展示了包容性設(shè)計(jì)的理念。

第一個(gè)案例是模仿金絲雀造型設(shè)計(jì)的空氣感應(yīng)器，它能提醒人們通風(fēng)換氣，也因?yàn)樽约旱耐庑?，讓人和環(huán)境產(chǎn)生了更情感向的交互：

第二個(gè)案例位于蘇州，它是一所招收聾啞盲兒童的特殊學(xué)校，Aleksander用自己打造樂高創(chuàng)意工作室的經(jīng)驗(yàn)，打造了模塊化、可自由組合的空間，通過拼接，可以讓整個(gè)空間變得生動起來，不斷激發(fā)創(chuàng)造力。

考慮到這些兒童的特殊性，他還為不同空間設(shè)計(jì)了各種可觸摸的表面，讓盲人兒童可以通過觸覺來更多地感受世界。

第三個(gè)案例是一個(gè)“最不可思議”的舊改項(xiàng)目，他將一個(gè)廢棄的警察局改造成為了一個(gè)學(xué)生創(chuàng)新中心，讓牢房、審訊室、拘留室……神奇地將這些聽起來嚴(yán)肅、陰森的地方，和溫馨熱鬧的學(xué)生生活聯(lián)系在一起。在不破壞現(xiàn)有建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，滿足學(xué)生生活、社交需求。

第四個(gè)案例是什么？我們向Aleksander拋出的眾多問題，他又是如何回應(yīng)的？

了解頂尖設(shè)計(jì)公司有關(guān)包容性設(shè)計(jì)的四大案例，

還有不摻水分的回答??

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丹麥創(chuàng)新中心信息

丹麥科技創(chuàng)業(yè)中心（ICDK）隸屬于丹麥外交部和丹麥高等教育與科學(xué)部。 在丹麥科技創(chuàng)業(yè)中心，我們幫助丹麥公司和相關(guān)科研活動實(shí)現(xiàn)國際化，為打造一個(gè)適應(yīng)未來發(fā)展的丹麥而努力。 ICDK在硅谷，波士頓，上海，慕尼黑，圣保羅，班加羅爾，首爾和特拉維夫設(shè)有辦公室，助力丹麥公司和科研機(jī)構(gòu)切入全球領(lǐng)先的創(chuàng)新熱點(diǎn)。 

友好城市大挑戰(zhàn)，只要人類想在城市中生活，這份挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)不會終止。

六月已經(jīng)過去，但我們的課程還將繼續(xù)。在這個(gè)七月，我們將為大家呈現(xiàn)全新的專題「未來，我們會為什么買單」？

隨著物質(zhì)水平的提升，現(xiàn)代消費(fèi)觀念也在逐步成型。在這一次的專題中，我們邀請的嘉賓分別來自廣告營銷、新型消費(fèi)品等行業(yè)，讓他們從各自的專業(yè)領(lǐng)域出發(fā)，講講未來的消費(fèi)品，以及未來的產(chǎn)品需要做些什么，才能更符合現(xiàn)代消費(fèi)觀，讓我們心甘情愿地交出錢包。

大家盡請期待~

點(diǎn)擊查看??七月專題詳情。

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