小時(shí)候如果讀過(guò)這些書(shū)就好了——現(xiàn)在也不晚?。粗痰?/h1> 
設(shè)計(jì)：huimeng@TOPYS 6月1日在即，讓我看看有多少成年人也吵著要過(guò)兒童節(jié)？
即便早已“超齡”，但我們?cè)S多人的內(nèi)心仍住著一個(gè)想過(guò)節(jié)的孩子，就像皮克斯最新釋出的動(dòng)畫短片《二十幾歲》（Twenty Something）中的設(shè)定，原來(lái)一個(gè)二十多歲的成年人是由不同年齡階段的自己“組成”的。
當(dāng)周圍的聲音都在催促我們長(zhǎng)大成人時(shí)，皮克斯卻告訴我們：有一點(diǎn)笨拙、魯莽也沒(méi)關(guān)系，你可以慢慢長(zhǎng)大。如同皮克斯的電影受到各個(gè)年齡層觀眾的歡迎，閱讀也是一件可以超越時(shí)間、空間的限制，滿足了我們“體內(nèi)”不同的心理特點(diǎn)和需求，也包括你想過(guò)兒童節(jié)的愿望。
面對(duì)著策劃越來(lái)越有創(chuàng)意、內(nèi)容分量不容小覷的童書(shū)，作為大人的你可能心想“如果我小時(shí)候讀過(guò)這些書(shū)就好了！” 但其實(shí)有些好書(shū)具有跨年齡的特點(diǎn)，現(xiàn)在讀也不晚，就像去年曾推薦過(guò)一套《14歲懂社會(huì)》系列，有的人在讀過(guò)之后直呼：“14歲沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，現(xiàn)在想通了！”
話又說(shuō)回來(lái)，確實(shí)有不少人有兒童節(jié)送禮物給小朋友的需求，那試問(wèn)有什么東西可以長(zhǎng)久陪伴孩子？書(shū)大概是最歷久彌新的選擇。最好的兒童節(jié)禮物是一本孩子讀過(guò)后受益匪淺、長(zhǎng)大后依然對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的好書(shū)。
而我們也能夠體諒大人的生活忙碌，于是早就幫大家做好功課，從浩瀚如煙的童書(shū)市場(chǎng)中優(yōu)中選優(yōu)，從科普、美育、繪本、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域推薦適合不同年齡層孩子閱讀的好書(shū)，這些書(shū)既包含孩子所需的必備知識(shí)和審美提升的機(jī)會(huì)，也是進(jìn)行親子共讀、培養(yǎng)良好家庭閱讀習(xí)慣和氛圍的契機(jī)。
這個(gè)兒童節(jié)，歡迎所有大朋友、小朋友光臨未知商店的童心博物館2.0——
「十四歲的心智啟蒙也是四十歲的生存指南」
《14歲懂社會(huì)》系列
去年兒童節(jié)，未知商店有一套書(shū)同時(shí)虜獲了青少年和各個(gè)年齡層的大人，從青春期到四十不惑的讀者都愛(ài)不釋手，它就是被大家譽(yù)為“人生指南”的《14歲懂社會(huì)》系列。
14歲是人的一生中充滿可能性的階段，也正是青少年的三觀、性格、習(xí)慣的塑造過(guò)程。作為成年人，我們尚且沒(méi)搞懂社會(huì)中大大小問(wèn)題，也不敢說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能解答所有年少時(shí)期的困惑。與其給青少年施加高高在上的大道理，他們更需要的是知識(shí)全面的“老師”，能夠傾聽(tīng)并理解他們的“朋友”，指引他們向善向好的“榜樣”——《14歲懂社會(huì)》將成為青少年生活中這樣的存在。
《14歲懂社會(huì)》雖說(shuō)是青少年的啟蒙讀物，但它一點(diǎn)也不說(shuō)教，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，平易近人，用一種貼近人心靈深處的聲音鼓勵(lì)、指引涉世未深的少年，慰藉、啟發(fā)遍歷人生路的大人——這也是給大人的一份生存指南。14歲時(shí)需要面對(duì)的困惑與壓力，14歲時(shí)沒(méi)來(lái)及思考的問(wèn)題，如人際關(guān)系、生死觀、獨(dú)立思考、性別觀念、生活趣味都在這套書(shū)中盡數(shù)分享，14位在各領(lǐng)域有所成就、有所思考的人為青少年提供了多元的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。
全套書(shū)共有14本，均為小型文庫(kù)本的體量，輕巧便攜，適合多場(chǎng)景的閱讀，學(xué)生課后閱讀、成人通勤時(shí)翻閱均可，小小的書(shū)卻承載了可以回味良久的哲理與智慧。
今年爆款再次回歸，還在第一輯14冊(cè)的基礎(chǔ)上新增了第二輯4本新書(shū)：《一切都將成為你的力量》《如果你也想探索生命的源頭》《那些尸體告訴我的事》《你也是個(gè)傳播者》，選題符合時(shí)下人們關(guān)心的問(wèn)題，如今時(shí)代的發(fā)展和動(dòng)蕩變化之快，這些也是青少年朋友們不可避免的人生課題。
「坐在家中就能和藝術(shù)家互動(dòng)，有這等好事？」
《這不是一本藝術(shù)書(shū)》
小時(shí)候，父母、老師總教育我們要愛(ài)惜書(shū)籍、不亂涂亂畫，但這本“D&AD黃鉛筆”大獎(jiǎng)得主經(jīng)典之作偏偏另辟蹊徑，告訴孩子們：“來(lái)吧！這本書(shū)可以隨便畫！”
顧名思義，《這不是一本藝術(shù)書(shū)》，這是一本可以和國(guó)際著名插畫藝術(shù)家互動(dòng)的游戲書(shū)，書(shū)中將利用繪畫、顏色、形狀、印畫等7大藝術(shù)基礎(chǔ)并創(chuàng)造出50種藝術(shù)游戲供孩子們搭建屬于自己的藝術(shù)創(chuàng)想世界。
因此，這本書(shū)并不是一本“填鴨式”的藝術(shù)讀物、繪畫課程，也區(qū)別于那些要求孩子畫得“好”的美術(shù)培訓(xùn)，這本書(shū)把兒童視作藝術(shù)家，以開(kāi)放的姿態(tài)擁抱每一位小讀者，歡迎他們?cè)跁?shū)中肆意發(fā)揮自己的奇思妙想和天馬行空的靈感。
書(shū)中多達(dá)50種用不同藝術(shù)形式進(jìn)行的游戲，將看起來(lái)高門檻的藝術(shù)與充滿想象力的孩子聯(lián)系在一起，每個(gè)孩子都能定義這本書(shū)的內(nèi)容和樣子。通過(guò)和兒童進(jìn)行游戲互動(dòng)，讓兒童感知藝術(shù)，愛(ài)上藝術(shù)，學(xué)會(huì)用藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá)，比如用顏色表達(dá)情緒，用多種形狀傳奇一個(gè)故事，發(fā)揮想象力為火柴人賦予職業(yè)等，兒童藝術(shù)啟蒙就在好玩的游戲中不經(jīng)意地完成了。
從每個(gè)孩子都有自信的方式開(kāi)始，如涂色、連線、剪紙拼貼等，再到畫迷宮、用顏料“吹”出一只小怪獸、學(xué)會(huì)用排列組合制作有趣的鑲嵌圖案等，由易到難，淺入深出，從簡(jiǎn)單模仿到自由創(chuàng)作，幫助孩子一步步掌握基本創(chuàng)作要點(diǎn)，逐漸建立創(chuàng)作的自信。短期看來(lái)，孩子們能在玩耍中獲得快樂(lè)，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作的靈感；遠(yuǎn)期看來(lái)，這本書(shū)為他們未來(lái)的表達(dá)能力、創(chuàng)作能力打下基礎(chǔ)，并在游戲中輕松掌握基礎(chǔ)數(shù)理知識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)作知識(shí)。
與其把孩子的課余玩樂(lè)時(shí)光交給iPad、動(dòng)畫、電子游戲，不如把孩子寶貴的專注力、創(chuàng)造性交給國(guó)際著名插畫師馬里恩·杜查斯所策劃的這本書(shū)，足足50個(gè)的厚本游戲書(shū)能讓你陪伴孩子度過(guò)更有質(zhì)量的親子時(shí)光。
而我們作為大人，也可以從這本書(shū)中獲取無(wú)關(guān)功利性目的、由藝術(shù)帶來(lái)的純粹快樂(lè)，而且游戲本身就是一件能讓所有人都感到愉悅的事情，把過(guò)度思考的大腦放松下來(lái)，暫時(shí)寄放在別處，只用雙手和內(nèi)心的直覺(jué)完成簡(jiǎn)單的藝術(shù)游戲，在這樣感性、豐富的體驗(yàn)中與靈感不期而遇。
「足不出戶也能博覽一座包羅萬(wàn)象的智識(shí)圖書(shū)館」
《給孩子：大家的博雅啟蒙課》第一輯
前不久，理想國(guó)策劃了一場(chǎng)北島作品朗讀會(huì)直播，北島和許知遠(yuǎn)、鐘立風(fēng)等人以「必有人重寫愛(ài)情」為主題讀詩(shī)、唱由詩(shī)改編的歌曲，近50萬(wàn)觀眾圍觀，當(dāng)時(shí)許多人都在感嘆“還好我們有詩(shī)歌“。
說(shuō)來(lái)慚愧，我鮮少閱讀詩(shī)歌的，我真正開(kāi)始認(rèn)識(shí)詩(shī)人北島是從一本《給孩子的詩(shī)》。
“為孩子留下一部作品”，為實(shí)現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)久以來(lái)的宿愿，北島親自甄選了自己心目中最適合孩子的讀的詩(shī)，但也打動(dòng)了身為大人的我。本書(shū)101首不同風(fēng)格的新詩(shī)，攜帶著思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間，也點(diǎn)亮了所有大人心中暗淡的角落。
以《給孩子的詩(shī)》為起點(diǎn)，北島之后繼續(xù)擔(dān)任主編為孩子們?cè)谖膶W(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)三大領(lǐng)域挖掘出能夠豐富知識(shí)面、培養(yǎng)文化趣味的內(nèi)容，目標(biāo)成為孩子們?nèi)松袌?jiān)實(shí)的知識(shí)基石、一場(chǎng)心靈啟蒙之旅，于是就有了這一套《給孩子：大家的博雅啟蒙課》。
除了北島，《給孩子：大家的博雅啟蒙課》還集結(jié)了另外9位人文、科學(xué)等領(lǐng)域的大家作者，如王安憶、葉嘉瑩、李佗、黃永玉等，他們共同編寫出10本專為孩子量身打造的精心之作，有給孩子的詩(shī)歌、散文、古詩(shī)詞、民學(xué)、書(shū)法、動(dòng)物寓言，也有給孩子的地理歷史、生命簡(jiǎn)史、音樂(lè)、故事……
孩子們的閱讀很大程度上影響著人生的疆域、探索世界的范圍，這不應(yīng)只局限于學(xué)校的教科書(shū)、老師要求閱讀的通識(shí)讀本，那還有什么比這些凝聚了大家作者數(shù)十年、二十年的人文積累和人生智慧，更能給孩子提供一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，得以在大師們反復(fù)打磨的文本中感受知識(shí)的力量和感染力，獲得更廣博的視野、具有審美力的眼光和健康的人格。
自2014年7月《給孩子的詩(shī)》出版以來(lái)，“給孩子”系列受到各界專家、學(xué)者、教師的推崇以及家長(zhǎng)、學(xué)生的喜愛(ài)，多次再版?！督o孩子：大家的博雅啟蒙課》是“給孩子”系列前10冊(cè)集結(jié)成套，這是能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)、無(wú)數(shù)讀者手不釋卷的好書(shū)。再加上童趣盎然的禮盒包裝，這套書(shū)也是六一兒童節(jié)之際適合贈(zèng)送給每一個(gè)孩子的一份沉甸甸的知識(shí)大禮。
「在不安的時(shí)代，愛(ài)和希望依然是滋養(yǎng)人生的力量」
《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》
看過(guò)許多人在推薦《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》的時(shí)候說(shuō)這是“當(dāng)代《小王子》”，這句話不假，但這本繪本也有屬于自己的獨(dú)特魅力，能夠賦予給大小讀者一種契合當(dāng)下生活的情感共鳴、我們所需要的鼓勵(lì)和肯定。
《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》講的是一個(gè)孤單的男孩，在荒野里邂逅了貪吃的鼴鼠，接著他們又遇到了一只沉默的狐貍、一匹智慧的馬……一場(chǎng)溫暖純真的探險(xiǎn)之旅便由此開(kāi)始。故事很簡(jiǎn)單，但故事中的隱喻和情感的波動(dòng)變化需要每一個(gè)讀者在閱讀中自行體會(huì)，繪本就像是一個(gè)藝術(shù)品，個(gè)人的主觀解讀共同完成了這個(gè)作品。
有一個(gè)八歲的澳大利亞男孩讀懂了“示弱”也并不自損自己的男子氣概；有一個(gè)16歲的抑郁癥患者看完這本書(shū)之后發(fā)現(xiàn)世界“一切有了很大的不同”；還有一個(gè)47歲的中年男人被女兒送了這本書(shū)，得到了人生無(wú)論何時(shí)都能再次飛翔的鼓勵(lì)……你看，這本書(shū)可以成為人生各個(gè)階段的解題鑰匙，也是送給所愛(ài)之人的禮物。
英國(guó)水石書(shū)店認(rèn)為“這是我們這個(gè)時(shí)代最需要的書(shū)”，我想這是體現(xiàn)在，當(dāng)情緒價(jià)值、原生家庭等詞語(yǔ)在公共語(yǔ)境被反復(fù)提及，指向的是我們每一個(gè)人、無(wú)論是孩子還是大人，都對(duì)愛(ài)有著極大的期待。雖然這本書(shū)故事情節(jié)平淡，但角色之間簡(jiǎn)單的問(wèn)答對(duì)話卻能精準(zhǔn)地告訴我們那些重要但不一定有標(biāo)準(zhǔn)答案的人生難題，愛(ài)是什么？家是什么？成功是什么？擁抱是什么？
“荒野是生活的隱喻，偶爾令人恐懼，但很美麗”——在如今充斥著不安和變動(dòng)的時(shí)代里，孩子需要面對(duì)的困難、風(fēng)險(xiǎn)也變多了，這本書(shū)以通俗易懂的故事帶來(lái)深刻的啟發(fā)，既能在無(wú)形中引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確人生觀、重視情緒的價(jià)值，同時(shí)也給成人帶來(lái)了慰藉人心的力量。
中文原版保留了原版的西式濃彩繪畫，并結(jié)合了中文字體的水墨意境，作為一本可以送禮的插畫繪本，燙金精裝和全彩印刷內(nèi)頁(yè)的裝幀既有分量，又有藝術(shù)鑒賞價(jià)值。
除此之外，我們也為有需要的大小朋友提供了本書(shū)的英文原版。英文原版雖然有一定的閱讀門檻，但不難理解的故事和相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯讓這本書(shū)不失為一次英文閱讀的入門機(jī)會(huì)。對(duì)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的讀者而言，原汁原味的閱讀體驗(yàn)更是一次享受。
「讀懂這塊石頭，也就懂了人生的不確定性」
《天上掉下一塊大石頭》
我相信，不用我再多說(shuō)，許多家長(zhǎng)都十分明白閱讀繪本的美育意義，熟悉繪本的家長(zhǎng)也都了解凱迪克繪本獎(jiǎng)，那你可不能錯(cuò)過(guò)獲得凱迪克金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)雙料殊榮的加拿大繪本藝術(shù)家喬恩·克拉森的最新作品：《天上掉下一塊大石頭》。
如果說(shuō)《等待戈多》對(duì)兒童讀者或大眾讀者而言太難理解了，那這本《天上掉下一塊大石頭》就剛剛好，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)生活中的不穩(wěn)定因素和人生中的不確定性。
由一顆從天而降的巨石開(kāi)始，這本繪本打破了傳統(tǒng)圖畫書(shū)32頁(yè)的框架并以五幕劇、長(zhǎng)達(dá)96頁(yè)的形式講述了當(dāng)這顆巨石到來(lái)后是如何影響著它周圍的一只烏龜、一條蛇、一只犰狳……如果自己滿意的家被巨石砸中怎么辦？如果光把注意力放在腳下的路卻忘記欣賞沿途的風(fēng)景？如果遇到外星人了你會(huì)對(duì)它說(shuō)什么？
而從藝術(shù)創(chuàng)作的角度看，《天上掉下一塊大石頭》延續(xù)了他在“帽子三部曲”中確立的留白空間建構(gòu)風(fēng)格、簡(jiǎn)潔有力的故事情節(jié)，光是閱讀故事和欣賞畫面本身，就是一種高質(zhì)量的繪本閱讀體驗(yàn)。
也正是他的獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格，讀者可以解讀畫外之音有很大的空間。比如有的讀者會(huì)認(rèn)為這本繪本所講述的故事與我們?nèi)缃裆钍芤咔橛绊懙纳钊粘８叨认嗨?，巨石和疫情就像一種互文，打斷了我們習(xí)以為常的生活，學(xué)習(xí)面對(duì)種種的意外和無(wú)常成了我們當(dāng)下每個(gè)人的人生課題。
你若讀過(guò)喬恩·克拉森的作品，打開(kāi)這本新作，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的招牌黑色幽默如約而至。但這不代表它沒(méi)有驚喜，它依然會(huì)向孩子們展現(xiàn)一個(gè)古怪、有趣、不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么的未知世界，給帶有一定先入為主經(jīng)驗(yàn)的成年人讀者帶來(lái)意料之外的收獲，擊中某些真實(shí)心理狀態(tài)——似乎《天上掉下一塊大石頭》本身就是一種不確定性帶來(lái)的驚喜。
順帶一提，我們前段時(shí)間采訪了作者喬恩·克拉森，如果你想深入更多繪本作品的幕后故事請(qǐng)戳這里。
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延伸閱讀：
這次，別讓小孩錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)觀察力與審美感的機(jī)會(huì) | 未知商店
6月1日在即，讓我看看有多少成年人也吵著要過(guò)兒童節(jié)？
即便早已“超齡”，但我們?cè)S多人的內(nèi)心仍住著一個(gè)想過(guò)節(jié)的孩子，就像皮克斯最新釋出的動(dòng)畫短片《二十幾歲》（Twenty Something）中的設(shè)定，原來(lái)一個(gè)二十多歲的成年人是由不同年齡階段的自己“組成”的。
當(dāng)周圍的聲音都在催促我們長(zhǎng)大成人時(shí)，皮克斯卻告訴我們：有一點(diǎn)笨拙、魯莽也沒(méi)關(guān)系，你可以慢慢長(zhǎng)大。如同皮克斯的電影受到各個(gè)年齡層觀眾的歡迎，閱讀也是一件可以超越時(shí)間、空間的限制，滿足了我們“體內(nèi)”不同的心理特點(diǎn)和需求，也包括你想過(guò)兒童節(jié)的愿望。
面對(duì)著策劃越來(lái)越有創(chuàng)意、內(nèi)容分量不容小覷的童書(shū)，作為大人的你可能心想“如果我小時(shí)候讀過(guò)這些書(shū)就好了！” 但其實(shí)有些好書(shū)具有跨年齡的特點(diǎn)，現(xiàn)在讀也不晚，就像去年曾推薦過(guò)一套《14歲懂社會(huì)》系列，有的人在讀過(guò)之后直呼：“14歲沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，現(xiàn)在想通了！”
話又說(shuō)回來(lái)，確實(shí)有不少人有兒童節(jié)送禮物給小朋友的需求，那試問(wèn)有什么東西可以長(zhǎng)久陪伴孩子？書(shū)大概是最歷久彌新的選擇。最好的兒童節(jié)禮物是一本孩子讀過(guò)后受益匪淺、長(zhǎng)大后依然對(duì)他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的好書(shū)。
而我們也能夠體諒大人的生活忙碌，于是早就幫大家做好功課，從浩瀚如煙的童書(shū)市場(chǎng)中優(yōu)中選優(yōu)，從科普、美育、繪本、文學(xué)、哲學(xué)等領(lǐng)域推薦適合不同年齡層孩子閱讀的好書(shū)，這些書(shū)既包含孩子所需的必備知識(shí)和審美提升的機(jī)會(huì)，也是進(jìn)行親子共讀、培養(yǎng)良好家庭閱讀習(xí)慣和氛圍的契機(jī)。
這個(gè)兒童節(jié)，歡迎所有大朋友、小朋友光臨未知商店的童心博物館2.0——
「十四歲的心智啟蒙也是四十歲的生存指南」
《14歲懂社會(huì)》系列
去年兒童節(jié)，未知商店有一套書(shū)同時(shí)虜獲了青少年和各個(gè)年齡層的大人，從青春期到四十不惑的讀者都愛(ài)不釋手，它就是被大家譽(yù)為“人生指南”的《14歲懂社會(huì)》系列。
14歲是人的一生中充滿可能性的階段，也正是青少年的三觀、性格、習(xí)慣的塑造過(guò)程。作為成年人，我們尚且沒(méi)搞懂社會(huì)中大大小問(wèn)題，也不敢說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能解答所有年少時(shí)期的困惑。與其給青少年施加高高在上的大道理，他們更需要的是知識(shí)全面的“老師”，能夠傾聽(tīng)并理解他們的“朋友”，指引他們向善向好的“榜樣”——《14歲懂社會(huì)》將成為青少年生活中這樣的存在。
《14歲懂社會(huì)》雖說(shuō)是青少年的啟蒙讀物，但它一點(diǎn)也不說(shuō)教，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，平易近人，用一種貼近人心靈深處的聲音鼓勵(lì)、指引涉世未深的少年，慰藉、啟發(fā)遍歷人生路的大人——這也是給大人的一份生存指南。14歲時(shí)需要面對(duì)的困惑與壓力，14歲時(shí)沒(méi)來(lái)及思考的問(wèn)題，如人際關(guān)系、生死觀、獨(dú)立思考、性別觀念、生活趣味都在這套書(shū)中盡數(shù)分享，14位在各領(lǐng)域有所成就、有所思考的人為青少年提供了多元的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。
全套書(shū)共有14本，均為小型文庫(kù)本的體量，輕巧便攜，適合多場(chǎng)景的閱讀，學(xué)生課后閱讀、成人通勤時(shí)翻閱均可，小小的書(shū)卻承載了可以回味良久的哲理與智慧。
今年爆款再次回歸，還在第一輯14冊(cè)的基礎(chǔ)上新增了第二輯4本新書(shū)：《一切都將成為你的力量》《如果你也想探索生命的源頭》《那些尸體告訴我的事》《你也是個(gè)傳播者》，選題符合時(shí)下人們關(guān)心的問(wèn)題，如今時(shí)代的發(fā)展和動(dòng)蕩變化之快，這些也是青少年朋友們不可避免的人生課題。
「坐在家中就能和藝術(shù)家互動(dòng)，有這等好事？」
《這不是一本藝術(shù)書(shū)》
小時(shí)候，父母、老師總教育我們要愛(ài)惜書(shū)籍、不亂涂亂畫，但這本“D&AD黃鉛筆”大獎(jiǎng)得主經(jīng)典之作偏偏另辟蹊徑，告訴孩子們：“來(lái)吧！這本書(shū)可以隨便畫！”
顧名思義，《這不是一本藝術(shù)書(shū)》，這是一本可以和國(guó)際著名插畫藝術(shù)家互動(dòng)的游戲書(shū)，書(shū)中將利用繪畫、顏色、形狀、印畫等7大藝術(shù)基礎(chǔ)并創(chuàng)造出50種藝術(shù)游戲供孩子們搭建屬于自己的藝術(shù)創(chuàng)想世界。
因此，這本書(shū)并不是一本“填鴨式”的藝術(shù)讀物、繪畫課程，也區(qū)別于那些要求孩子畫得“好”的美術(shù)培訓(xùn)，這本書(shū)把兒童視作藝術(shù)家，以開(kāi)放的姿態(tài)擁抱每一位小讀者，歡迎他們?cè)跁?shū)中肆意發(fā)揮自己的奇思妙想和天馬行空的靈感。
書(shū)中多達(dá)50種用不同藝術(shù)形式進(jìn)行的游戲，將看起來(lái)高門檻的藝術(shù)與充滿想象力的孩子聯(lián)系在一起，每個(gè)孩子都能定義這本書(shū)的內(nèi)容和樣子。通過(guò)和兒童進(jìn)行游戲互動(dòng)，讓兒童感知藝術(shù)，愛(ài)上藝術(shù)，學(xué)會(huì)用藝術(shù)進(jìn)行自我表達(dá)，比如用顏色表達(dá)情緒，用多種形狀傳奇一個(gè)故事，發(fā)揮想象力為火柴人賦予職業(yè)等，兒童藝術(shù)啟蒙就在好玩的游戲中不經(jīng)意地完成了。
從每個(gè)孩子都有自信的方式開(kāi)始，如涂色、連線、剪紙拼貼等，再到畫迷宮、用顏料“吹”出一只小怪獸、學(xué)會(huì)用排列組合制作有趣的鑲嵌圖案等，由易到難，淺入深出，從簡(jiǎn)單模仿到自由創(chuàng)作，幫助孩子一步步掌握基本創(chuàng)作要點(diǎn)，逐漸建立創(chuàng)作的自信。短期看來(lái)，孩子們能在玩耍中獲得快樂(lè)，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作的靈感；遠(yuǎn)期看來(lái)，這本書(shū)為他們未來(lái)的表達(dá)能力、創(chuàng)作能力打下基礎(chǔ)，并在游戲中輕松掌握基礎(chǔ)數(shù)理知識(shí)、藝術(shù)創(chuàng)作知識(shí)。
與其把孩子的課余玩樂(lè)時(shí)光交給iPad、動(dòng)畫、電子游戲，不如把孩子寶貴的專注力、創(chuàng)造性交給國(guó)際著名插畫師馬里恩·杜查斯所策劃的這本書(shū)，足足50個(gè)的厚本游戲書(shū)能讓你陪伴孩子度過(guò)更有質(zhì)量的親子時(shí)光。
而我們作為大人，也可以從這本書(shū)中獲取無(wú)關(guān)功利性目的、由藝術(shù)帶來(lái)的純粹快樂(lè)，而且游戲本身就是一件能讓所有人都感到愉悅的事情，把過(guò)度思考的大腦放松下來(lái)，暫時(shí)寄放在別處，只用雙手和內(nèi)心的直覺(jué)完成簡(jiǎn)單的藝術(shù)游戲，在這樣感性、豐富的體驗(yàn)中與靈感不期而遇。
「足不出戶也能博覽一座包羅萬(wàn)象的智識(shí)圖書(shū)館」
《給孩子：大家的博雅啟蒙課》第一輯
前不久，理想國(guó)策劃了一場(chǎng)北島作品朗讀會(huì)直播，北島和許知遠(yuǎn)、鐘立風(fēng)等人以「必有人重寫愛(ài)情」為主題讀詩(shī)、唱由詩(shī)改編的歌曲，近50萬(wàn)觀眾圍觀，當(dāng)時(shí)許多人都在感嘆“還好我們有詩(shī)歌“。
說(shuō)來(lái)慚愧，我鮮少閱讀詩(shī)歌的，我真正開(kāi)始認(rèn)識(shí)詩(shī)人北島是從一本《給孩子的詩(shī)》。
“為孩子留下一部作品”，為實(shí)現(xiàn)詩(shī)人長(zhǎng)久以來(lái)的宿愿，北島親自甄選了自己心目中最適合孩子的讀的詩(shī)，但也打動(dòng)了身為大人的我。本書(shū)101首不同風(fēng)格的新詩(shī)，攜帶著思想、文學(xué)、文明的火種，交給孩子，照亮下一代的閱讀空間，也點(diǎn)亮了所有大人心中暗淡的角落。
以《給孩子的詩(shī)》為起點(diǎn)，北島之后繼續(xù)擔(dān)任主編為孩子們?cè)谖膶W(xué)、藝術(shù)、自然科學(xué)三大領(lǐng)域挖掘出能夠豐富知識(shí)面、培養(yǎng)文化趣味的內(nèi)容，目標(biāo)成為孩子們?nèi)松袌?jiān)實(shí)的知識(shí)基石、一場(chǎng)心靈啟蒙之旅，于是就有了這一套《給孩子：大家的博雅啟蒙課》。
除了北島，《給孩子：大家的博雅啟蒙課》還集結(jié)了另外9位人文、科學(xué)等領(lǐng)域的大家作者，如王安憶、葉嘉瑩、李佗、黃永玉等，他們共同編寫出10本專為孩子量身打造的精心之作，有給孩子的詩(shī)歌、散文、古詩(shī)詞、民學(xué)、書(shū)法、動(dòng)物寓言，也有給孩子的地理歷史、生命簡(jiǎn)史、音樂(lè)、故事……
孩子們的閱讀很大程度上影響著人生的疆域、探索世界的范圍，這不應(yīng)只局限于學(xué)校的教科書(shū)、老師要求閱讀的通識(shí)讀本，那還有什么比這些凝聚了大家作者數(shù)十年、二十年的人文積累和人生智慧，更能給孩子提供一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，得以在大師們反復(fù)打磨的文本中感受知識(shí)的力量和感染力，獲得更廣博的視野、具有審美力的眼光和健康的人格。
自2014年7月《給孩子的詩(shī)》出版以來(lái)，“給孩子”系列受到各界專家、學(xué)者、教師的推崇以及家長(zhǎng)、學(xué)生的喜愛(ài)，多次再版?！督o孩子：大家的博雅啟蒙課》是“給孩子”系列前10冊(cè)集結(jié)成套，這是能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)、無(wú)數(shù)讀者手不釋卷的好書(shū)。再加上童趣盎然的禮盒包裝，這套書(shū)也是六一兒童節(jié)之際適合贈(zèng)送給每一個(gè)孩子的一份沉甸甸的知識(shí)大禮。
「在不安的時(shí)代，愛(ài)和希望依然是滋養(yǎng)人生的力量」
《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》
看過(guò)許多人在推薦《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》的時(shí)候說(shuō)這是“當(dāng)代《小王子》”，這句話不假，但這本繪本也有屬于自己的獨(dú)特魅力，能夠賦予給大小讀者一種契合當(dāng)下生活的情感共鳴、我們所需要的鼓勵(lì)和肯定。
《男孩、鼴鼠、狐貍和馬》講的是一個(gè)孤單的男孩，在荒野里邂逅了貪吃的鼴鼠，接著他們又遇到了一只沉默的狐貍、一匹智慧的馬……一場(chǎng)溫暖純真的探險(xiǎn)之旅便由此開(kāi)始。故事很簡(jiǎn)單，但故事中的隱喻和情感的波動(dòng)變化需要每一個(gè)讀者在閱讀中自行體會(huì)，繪本就像是一個(gè)藝術(shù)品，個(gè)人的主觀解讀共同完成了這個(gè)作品。
有一個(gè)八歲的澳大利亞男孩讀懂了“示弱”也并不自損自己的男子氣概；有一個(gè)16歲的抑郁癥患者看完這本書(shū)之后發(fā)現(xiàn)世界“一切有了很大的不同”；還有一個(gè)47歲的中年男人被女兒送了這本書(shū)，得到了人生無(wú)論何時(shí)都能再次飛翔的鼓勵(lì)……你看，這本書(shū)可以成為人生各個(gè)階段的解題鑰匙，也是送給所愛(ài)之人的禮物。
英國(guó)水石書(shū)店認(rèn)為“這是我們這個(gè)時(shí)代最需要的書(shū)”，我想這是體現(xiàn)在，當(dāng)情緒價(jià)值、原生家庭等詞語(yǔ)在公共語(yǔ)境被反復(fù)提及，指向的是我們每一個(gè)人、無(wú)論是孩子還是大人，都對(duì)愛(ài)有著極大的期待。雖然這本書(shū)故事情節(jié)平淡，但角色之間簡(jiǎn)單的問(wèn)答對(duì)話卻能精準(zhǔn)地告訴我們那些重要但不一定有標(biāo)準(zhǔn)答案的人生難題，愛(ài)是什么？家是什么？成功是什么？擁抱是什么？
“荒野是生活的隱喻，偶爾令人恐懼，但很美麗”——在如今充斥著不安和變動(dòng)的時(shí)代里，孩子需要面對(duì)的困難、風(fēng)險(xiǎn)也變多了，這本書(shū)以通俗易懂的故事帶來(lái)深刻的啟發(fā)，既能在無(wú)形中引導(dǎo)兒童樹(shù)立正確人生觀、重視情緒的價(jià)值，同時(shí)也給成人帶來(lái)了慰藉人心的力量。
中文原版保留了原版的西式濃彩繪畫，并結(jié)合了中文字體的水墨意境，作為一本可以送禮的插畫繪本，燙金精裝和全彩印刷內(nèi)頁(yè)的裝幀既有分量，又有藝術(shù)鑒賞價(jià)值。
除此之外，我們也為有需要的大小朋友提供了本書(shū)的英文原版。英文原版雖然有一定的閱讀門檻，但不難理解的故事和相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯讓這本書(shū)不失為一次英文閱讀的入門機(jī)會(huì)。對(duì)有語(yǔ)言基礎(chǔ)的讀者而言，原汁原味的閱讀體驗(yàn)更是一次享受。
「讀懂這塊石頭，也就懂了人生的不確定性」
《天上掉下一塊大石頭》
我相信，不用我再多說(shuō)，許多家長(zhǎng)都十分明白閱讀繪本的美育意義，熟悉繪本的家長(zhǎng)也都了解凱迪克繪本獎(jiǎng)，那你可不能錯(cuò)過(guò)獲得凱迪克金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)雙料殊榮的加拿大繪本藝術(shù)家喬恩·克拉森的最新作品：《天上掉下一塊大石頭》。
如果說(shuō)《等待戈多》對(duì)兒童讀者或大眾讀者而言太難理解了，那這本《天上掉下一塊大石頭》就剛剛好，帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)生活中的不穩(wěn)定因素和人生中的不確定性。
由一顆從天而降的巨石開(kāi)始，這本繪本打破了傳統(tǒng)圖畫書(shū)32頁(yè)的框架并以五幕劇、長(zhǎng)達(dá)96頁(yè)的形式講述了當(dāng)這顆巨石到來(lái)后是如何影響著它周圍的一只烏龜、一條蛇、一只犰狳……如果自己滿意的家被巨石砸中怎么辦？如果光把注意力放在腳下的路卻忘記欣賞沿途的風(fēng)景？如果遇到外星人了你會(huì)對(duì)它說(shuō)什么？
而從藝術(shù)創(chuàng)作的角度看，《天上掉下一塊大石頭》延續(xù)了他在“帽子三部曲”中確立的留白空間建構(gòu)風(fēng)格、簡(jiǎn)潔有力的故事情節(jié)，光是閱讀故事和欣賞畫面本身，就是一種高質(zhì)量的繪本閱讀體驗(yàn)。
也正是他的獨(dú)特創(chuàng)作風(fēng)格，讀者可以解讀畫外之音有很大的空間。比如有的讀者會(huì)認(rèn)為這本繪本所講述的故事與我們?nèi)缃裆钍芤咔橛绊懙纳钊粘８叨认嗨?，巨石和疫情就像一種互文，打斷了我們習(xí)以為常的生活，學(xué)習(xí)面對(duì)種種的意外和無(wú)常成了我們當(dāng)下每個(gè)人的人生課題。
你若讀過(guò)喬恩·克拉森的作品，打開(kāi)這本新作，會(huì)發(fā)現(xiàn)他的招牌黑色幽默如約而至。但這不代表它沒(méi)有驚喜，它依然會(huì)向孩子們展現(xiàn)一個(gè)古怪、有趣、不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么的未知世界，給帶有一定先入為主經(jīng)驗(yàn)的成年人讀者帶來(lái)意料之外的收獲，擊中某些真實(shí)心理狀態(tài)——似乎《天上掉下一塊大石頭》本身就是一種不確定性帶來(lái)的驚喜。
順帶一提，我們前段時(shí)間采訪了作者喬恩·克拉森，如果你想深入更多繪本作品的幕后故事請(qǐng)戳這里。
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這次，別讓小孩錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)觀察力與審美感的機(jī)會(huì) | 未知商店
